韓國申請者必讀：TOEFL 1-6 分制

自 2026年1月21日起，TOEFL 會以半級分為單位，提供四個部分的分數及 1 到 6 的總分，並在過渡期間同時顯示可對照的 0 到 120 總分。

這項決定需要的南韓相關事實與檢查

四個部分的分數：閱讀、聽力、口說、寫作各自獲得以半級分為單位的 1 到 6 分。
總分計算：ETS 將四個部分的分數平均，並四捨五入到最接近的半級分。
雙軌成績：在 2026年1月之後為期兩年的過渡期間，ETS 也會提供可對照的 0 到 120 總分。
ETS 沒有及格分數：ETS 並未設定通用的 TOEFL 及格分數。

1 到 6 的總分是閱讀、聽力、口說、寫作的平均，依 ETS 規則四捨五入到最接近的半級分。韓國的申請頁面、翻譯公告和你存下來的分數門檻，可能仍使用舊的 0 到 120 分制。官方成績單在這段過渡期很有幫助，但是否接受仍由收件單位決定。

不要把對照表當成保證。同一個總分可能來自不同的各部分組合，而且科系可能另外設定口說或寫作的最低分。請根據目前確切的頁面建立目標分數，並把考試日期和分數制度記在一起。

依日期與發布單位閱讀韓國的申請頁面

韓國的本校可能會翻譯海外合作學校的規定，而合作學校的頁面可能會先更新。兩者都要存下來，確認入學梯次日期，分數制度互相衝突時就詢問發布單位。沒有證據時，不要自行修改翻譯頁面上的數字。

四個部分的分數

當研究所科系、教學職位或交換計畫設有最低分時，這些各部分成績就很重要。請檢查每一個要求的部分，而不是只看總分。

總分計算

考生可以用平均值來理解成績單，但不應該自己手動算出一個入學申請結果。官方成績單才是證明。

雙軌成績

當頁面尚未更新分數制度時，韓國申請者可以出示官方成績單。如果目前的說明仍不清楚，請聯絡該機構。

ETS 沒有及格分數

所謂「好」分數，是符合經過查證的科系規定、達到所有要求的各部分最低分，並且符合申請日期的分數。私人補習班設定的目標並不是收件單位的規定。

用同一套標準比較各種選項

公平的選擇會對每條路線問同樣的問題。檢查依據、學習者需要投入的功夫、可獲得的回饋，以及決定最終選擇的規則。

途徑或檢查	適用情況	需確認的限制
官方 TOEFL 成績單	目前各部分分數與總分，以及過渡期資訊。	不能決定大學的最低分數或各部分分數政策。
收件單位頁面	接受的分數制度、最低分數、各部分最低分，以及送分說明。	在過渡期間可能更新較慢，或只適用於單一科系。
Aidoss 分數換算工具	在閱讀新舊分數制度時，用來規劃與解讀。	請搭配收件單位目前的入學規定使用。

用換算工具來問出更好的問題，再根據官方成績單和收件單位頁面做出申請決定。

建立四個部分的 T-G-R 目標

Target（目標）記錄總分與各部分的規定。Gap（差距）把每一項規定與你目前的題型表現證據做比較。Route（路線）依照必須補強的弱點安排練習與回饋。

現在就能用的一步

畫出五列：總分、閱讀、聽力、口說、寫作。只抄錄經過查證的要求。沒有列出各部分最低分的地方，請標註「未註明」，不要自己編一個。

韓國申請者可能在某個頁面看到舊制的總分 100，在另一個頁面看到新制的總分 5。把兩者的日期都存下來，並詢問科系適用哪一個。不要假設每個 5 分的目標都有相同的各部分要求。

送分前再檢查一次頁面，並保存官方成績單。如果機構更新了分數制度，就修改目標表，但不要改寫練習紀錄。

實用的南韓行動計畫

把這份計畫當成一連串的步驟，而不是資源清單。完成一項檢查後再進行下一項，並把官方規定和讀書建議分開。

打開 ETS 的分數制度頁面和收件單位目前的要求。
記錄每個來源所使用的考試日期與分數制度。
把總分與各部分的規定分別抄進不同的列。
根據目前的題型表現證據，找出最大的必要差距。
針對目前的題型準備，而不是追逐換算出來的總分。
透過對方接受的管道送出官方成績。

韓國的交換計畫公告可能在海外合作學校更新頁面之前就發布了。預留詢問的時間。倉促換算可能在截止日前帶來錯誤的確定感。

把每個日期、來源和決定都記在同一張表上。這份小小的紀錄在南韓特別重要，因為補習班課表、考試預約、學校行事曆和收件單位的規定並不會在同一天更新。有日期的紀錄能避免舊的截圖或記憶中的規定左右你目前的申請。

為什麼各部分分數組合很重要

兩位考生可能總級分相同，但各部分的分數分布不同。如果科系沒有各部分最低分，兩人可能都符合公布的總分規定；如果科系設有口說最低分，就只有官方的各部分分數能回答這個問題。

因此，準備時應該按部分追蹤題型表現證據。籠統的總分可能掩蓋產出型能力的落差，尤其是當考生有大量接收型考試經驗時。先診斷，不要先假設。

還沒確認確切的收件單位和用途，就先選了考試或課程。
把舊的韓國部落格文章或存下來的補習班頁面當成目前的官方規定。
把被動的複習當成有效的 TOEFL 口說或寫作練習。
一次更動計畫中的好幾個部分，結果看不出錯誤的原因。

進行一次附日期的南韓資訊查核演練

採取行動前，先以韓國標準時間打開目前的資料來源，寫一份四行的證據筆記。每一行都要記下查閱日期、所用的網頁或帳戶畫面、它決定的是哪一項具體決策，以及下一次重新確認的日期。當韓國補習班網頁、大學公告、存下的螢幕截圖或考試預約畫面的發布時間和 TOEFL 官方規定不同步時，這一點特別重要。

四個部分的分數：請檢驗這項暫定說法：閱讀、聽力、口說、寫作各自獲得以半級分為單位的 1 到 6 分。記錄目前的資料來源與規定的發布單位。如果官方即時頁面、收件單位回覆或預約畫面的內容不同，就用新資訊取代舊筆記，不要把兩個版本混在一起。
總分計算：請檢驗這項暫定說法：ETS 將四個部分的分數平均，並四捨五入到最接近的半級分。記錄目前的資料來源與規定的發布單位。如果官方即時頁面、收件單位回覆或預約畫面的內容不同，就用新資訊取代舊筆記，不要把兩個版本混在一起。
雙軌成績：請檢驗這項暫定說法：在 2026年1月之後為期兩年的過渡期間，ETS 也會提供可對照的 0 到 120 總分。記錄目前的資料來源與規定的發布單位。如果官方即時頁面、收件單位回覆或預約畫面的內容不同，就用新資訊取代舊筆記，不要把兩個版本混在一起。
ETS 沒有及格分數：請檢驗這項暫定說法：ETS 並未設定通用的 TOEFL 及格分數。記錄目前的資料來源與規定的發布單位。如果官方即時頁面、收件單位回覆或預約畫面的內容不同，就用新資訊取代舊筆記，不要把兩個版本混在一起。

最後，問自己：什麼會改變這個計畫？收件單位公布新的最低分數，可能改變你的目標；在韓國改到不同的預約場次，可能改變交通安排；身分證件規定更新，可能改變證件檢查；課程時間表變動，可能影響你取得回饋的管道。把這些分支分開處理。這個練習不會讓資料來源永久有效，而是讓學習者看清楚每項決策靠的是哪一項事實，以及那項事實什麼時候需要再確認。

免費優先的下一步：先用免費的換算工具做規劃，再確認目前的科系頁面和官方成績單。閱讀完整的 1 到 6 分換算指南。使用免費的 TOEFL 分數換算工具。以收件單位為準建立目標分數。