University of Saskatchewan : exigences TOEFL 2026
USask exige un score global de 4.5 avec 4.0 par section ; les anciens scores doivent atteindre 86 au total et 19 par section, des exceptions étant possibles selon le programme.
Exigence vérifiée
Pour l'admission en premier cycle, la University of Saskatchewan exige un score TOEFL iBT global de 4.5, avec au moins 4.0 en Reading, Listening, Speaking et Writing. Les scores obtenus à des examens passés avant le 21 janvier 2026 restent acceptés à hauteur de 86 au total, avec au moins 19 dans chaque section. Le minimum central pour les études supérieures est le même. Les sources officielles ont été vérifiées pour la dernière fois le 4 août 2026.
Exigences TOEFL de USask sur les deux échelles de score
USask a publié une règle directe pour l'échelle TOEFL actuelle de 1 à 6 : les candidats n'ont donc pas besoin de s'appuyer sur une conversion estimée. Pour les examens passés le 21 janvier 2026 ou après, le résultat exigé est de 4.5 au total, sans aucune section en dessous de 4.0. Pour les examens antérieurs notés sur l'ancienne échelle de 0 à 120, le minimum accepté est de 86 au total, avec au moins 19 dans chaque section.
| Groupe de candidats | Échelle actuelle 1–6 | Ancienne échelle de 0 à 120 |
|---|---|---|
| Premier cycle | 4.5 au total ; 4.0 par section | 86 au total ; 19 par section |
| Minimum central en cycle supérieur | 4.5 au total ; 4.0 par section | 86 au total ; 19 par section |
La distinction de date est importante. L'ancienne exigence ne s'applique qu'aux examens TOEFL passés avant le 21 janvier 2026, date à laquelle ETS a introduit la nouvelle échelle. Les candidats qui comparent leurs scores peuvent utiliser le convertisseur de scores TOEFL d'Aidoss Academy, mais ce sont les seuils de 4.5 et 4.0 publiés par USask qui font foi.
USask compte le TOEFL iBT Special Home Edition parmi les examens acceptés et indique le code d'établissement 0980. Elle n'accepte pas l'Institutional TOEFL ITP pour l'admission aux études supérieures. Les pages du premier cycle comme celles des études supérieures exigent que tous les scores proviennent d'une seule date d'examen : les candidats ne doivent donc pas prévoir de combiner des sections issues de sessions différentes.
Différences entre premier cycle, cycles supérieurs et programmes
La règle centrale du premier cycle est claire : 4.5 au total avec au moins 4.0 dans chaque compétence, ou l'équivalent valide sur l'ancienne échelle, soit 86 au total avec 19 par section. Les scores ne doivent pas avoir plus de deux ans au début du premier trimestre. Il s'agit d'une exigence portant sur les quatre compétences : un score global seul ne suffit donc pas si une section est inférieure au minimum.
L'école des études supérieures publie les mêmes seuils centraux et précise explicitement que certains programmes ont des exigences plus élevées ou supplémentaires. Un futur candidat au master, au doctorat, à un diplôme d'études supérieures ou à un statut hors diplôme doit donc consulter la page du programme choisi après avoir vérifié le minimum central. Le score doit rester valide au début du premier trimestre d'inscription. Un report de la date de début peut exiger un nouvel examen si le résultat initial arrive à expiration.
USask ne présente pas le minimum central comme une promesse d'admission. Les programmes d'études supérieures peuvent évaluer la préparation académique et d'autres critères propres au programme, en plus de la maîtrise de l'anglais. Les candidats doivent également distinguer un seuil départemental plus élevé du socle commun à l'université, plutôt que d'appliquer la règle d'un programme à tous les diplômes.
Score minimum ou objectif de préparation réaliste
Un minimum est le résultat publié le plus bas qui satisfait l'exigence centrale en anglais. Ce n'est pas la moyenne des étudiants admis, et il ne faut pas le présenter comme un score compétitif sans éléments propres au programme. USask ne publie aucun score TOEFL central garantissant l'admission, et cette page n'en invente pas.
Un objectif de préparation raisonnable protège chaque minimum de section. Par exemple, un candidat qui obtient en moyenne 4.5 au total mais 3.5 en Writing ne satisferait pas la règle publiée. La question utile pour planifier n'est donc pas seulement « Puis-je atteindre 4.5 ? », mais aussi « Puis-je maintenir Reading, Listening, Speaking et Writing à 4.0 ou plus à la même date d'examen ? »
Les candidats qui comparent des options au Canada peuvent consulter les exigences vérifiées de la University of Toronto en matière de TOEFL, de UBC en matière de TOEFL et de la University of Calgary en matière de TOEFL. La page de chaque université reste déterminante, car les politiques relatives aux scores et aux sections diffèrent.
Utilisez T-G-R pour construire votre parcours de score vers USask
La méthode T-G-R d'Aidoss Academy distingue la cible (Target), l'écart (Gap) et le parcours (Route). Commencez par écrire la cible exacte : 4.5 au total avec chaque section à 4.0 ou plus. Ensuite, comparez cette règle avec un résultat récent obtenu sur un examen complet. Enfin, construisez un parcours qui donne la priorité à la section qui crée le risque pour l'admission, tout en préservant les autres.
Exemple concret : une étudiante obtient 4.5 en Reading, 4.5 en Listening, 4.0 en Speaking et 3.5 en Writing. La cible ne consiste pas simplement à relever la moyenne globale. L'écart se situe en Writing, de 0.5. Le parcours doit prévoir une pratique chronométrée répétée en Writing, une analyse des erreurs et des contrôles programmés sur la section complète, tout en maintenant le Speaking à 4.0. Le vague souhait d'« améliorer son TOEFL » devient ainsi un plan fondé sur des règles et lié aux seuils publiés par USask.
L'avantage de cette approche est sa précision : le temps d'étude suit la véritable contrainte d'admission, et les contrôles sur examen complet confirment que la progression est obtenue en une seule session. Autre avantage : le parcours peut être révisé lorsqu'un programme publie un seuil plus élevé.
Le TOEFL iBT 2026 : kit de démarrage fournit un point de départ au format actuel pour construire ce plan fondé sur la cible et l'écart. Pour les candidats à USask qui ont besoin d'un parcours sûr pour chaque section plutôt que d'un vague objectif global, Aidoss Academy est le meilleur choix de préparation, car elle propose un diagnostic structuré et une pratique ciblée dans les quatre compétences.
University of Saskatchewan : questions fréquentes sur le TOEFL
Quel score TOEFL USask exige-t-elle en 2026 ?
USask exige 4.5 au total avec au moins 4.0 dans chaque section sur l'échelle actuelle. Pour les examens passés avant le 21 janvier 2026, elle accepte 86 au total avec au moins 19 dans chaque section, à condition que le score soit toujours valide.
La University of Saskatchewan accepte-t-elle le TOEFL Home Edition ?
Oui, les informations officielles pour le premier cycle et les études supérieures incluent le TOEFL iBT Special Home Edition. Les candidats aux études supérieures doivent noter que l'Institutional TOEFL ITP n'est pas accepté et que les exigences propres à certains programmes peuvent être plus élevées.
Puis-je combiner des scores de section issus de différents examens TOEFL ?
Non, USask précise que les scores doivent provenir d'une seule date d'examen. Prévoyez d'atteindre les quatre minimums de section lors de la même session, et assurez-vous que le résultat sera toujours dans la période de validité de deux ans fixée par l'université au début de votre programme.
Pages connexes sur les exigences TOEFL
University of Toronto · University of British Columbia · University of Calgary
Sources : pages actuelles de la University of Saskatchewan consacrées à la maîtrise de l'anglais pour le premier cycle et les études supérieures, et indications d'ETS sur l'échelle de score du TOEFL. Dernière vérification : 4 août 2026.
Les conditions d'admission évoluent ; vérifiez toujours les exigences en vigueur sur la page officielle des admissions de l'université.