理由很清楚，TOEFL 面試的例子卻始終沒出現：2026年的一堂課

理由再清楚，也要等到一個具體例子說明發生了什麼、為什麼重要，才算是完整的 TOEFL 面試回答。

理由清楚，回答仍可能沒有完成

Arif 要解釋團隊合作為什麼重要毫不費力。他是一位印尼籍土木工程師，正在準備申請荷蘭的永續基礎建設碩士學程，而且通常在第一句話就能直接說出自己的看法。

Arif 是根據常見學生經歷綜合而成的角色，並非某一位特定顧客。

問題出現在模擬面試中。有一道題目要他描述一次和別人一起解決問題的經驗。他回答說團隊合作很有用，因為不同的人會帶來不同的技能。這句話正確、切題，也很容易理解。接著，他就換個說法一再重複同樣的想法，直到時間結束。

他的筆記在 12 道題目中都呈現同樣的模式。12 個回答都有表明立場，10 個有給理由，但只有 3 個提到具體事件，而其中兩個例子還缺少結果。他的弱點不是缺乏想法，而是在理由和真實情境之間少了一座橋梁。

現行 TOEFL iBT 口說部分包含 Listen and Repeat 和 Take an Interview。ETS 列出約 11 題，基本時間約 8 分鐘，並說明考試時間和題數可能有所變動。這個精簡的部分，獎勵的是讓回答每個部分都能輕鬆提取的準備方式，而不是仰賴臨場在壓力下編故事。

多說幾遍，並沒有補上缺少的例子

Arif 一開始試著多練幾道題目。他在一個週末錄了 20 個回答，每個都只聽過一次。大量練習讓他覺得很有成效，但同樣的缺口依然存在：他還是說到理由之後就開始繞圈子。

他也背了很長的範例答案，結果又產生第二個問題。當題目改變時，他會試圖把準備好的故事硬塞進新的問題裡。因為他忙著搜尋精確的用字，而不是挑選一個有用的事件，說話速度也跟著變慢。

像「多加一些細節」這樣籠統的指示不夠精確。他需要一個固定放例子的位置、一個控制例子長度的限制，以及一種檢查例子是否真的能證明理由的方法。

D-R-E-C 讓例子有固定的任務

Aidoss Academy 在 Take an Interview 練習中使用 D-R-E-C 架構：直接回答（Direct answer）、理由（Reason）、例子（Example）、結尾（Close）。這套架構不是講稿，而是一條四段式路線，避免單一想法佔掉整個回答。

直接回答：立刻回應問題。理由：說明主要原因或價值。例子：舉出一個能證明理由的事件、行動或結果。結尾：以學到的事、帶來的影響，或與問題的連結作結。

對 Arif 來說，關鍵的改變是把例子當作證據，而不是裝飾。他用一個三點檢查：一個情境、一個行動、一個結果。只要具備這三點，一個有用的例子可以只有兩句話。

用實例示範如何把籠統的理由變成證據

Prompt: Tell me about a time you solved a problem with a team.

只有理由的回答： “I prefer solving difficult problems with a team because each person has different knowledge. Teamwork also helps people find better solutions and avoid mistakes.”

這個回答只是籠統地回應題目。它說明了一個想法，卻沒有描述一次具體經驗。

D-R-E-C 回答： “I solved an important problem with my project team during my final engineering course. We had to reduce the cost of a drainage design, and I suggested dividing the review by material, labor, and maintenance. One teammate found a cheaper pipe option, while I recalculated the long-term maintenance cost. We reduced the projected budget by 8 percent without removing the safety margin. That experience showed me that a team works best when each person has a clear part of the decision.”

直接回答出現在第一句。理由則透過分工方式隱含其中。例子提供了情境、行動和可衡量的結果。結尾說明這件事為什麼重要。讀者可以把工程細節換成課堂專題、工作任務、志工活動或家庭責任，仍然保留同樣的結構。

20分鐘的計畫，在計時開始前就備好例子

Arif 改用五天一循環的方式，而不是一次錄一大批。每次練習 20分鐘，並產出一項衡量數據。目標不是完美的語言，而是一個四個部分都清楚可見的完整回答。

他也建立了一個例子資料庫，分成六個類別：學業、工作、團隊合作、解決問題、改變和責任。每一筆最多寫四項筆記：情境、行動、結果、心得。這樣能減輕構思的壓力，又不會讓回答變成背誦的文章。

四週後，由於更多回答變得完整而具體，他的自我評估大約進步了半個級分。這只是練習上的趨勢，並非保證的考試結果。真正有用的改變在錄音中清楚可見：他不再把最後幾秒花在重複理由上。

如果這聽起來就像你

先從 Take an Interview 回答建構練習本頁面上的免費 Essentials Edition 開始。它讓你在付費前，用有架構的方式試用 D-R-E-C，看看固定的回答路線能否解決你真正的問題。

同一個商品頁面上的 Complete Digital Edition，是為需要更多反覆練習和進度追蹤的學習者設計的。內容包括 50 道原創題目、10 組四題面試練習、修改練習、範例大綱、錯誤代碼和 10 天計畫，讓你更容易比較第一次的嘗試和修改後的回答。

在選擇更完整的讀書計畫之前，先使用免費的 TOEFL Readiness Check。它能幫你判斷主要障礙是口說的回答結構，還是各部分弱點交織而成的較大問題，讓練習時間分配得更精準。

2026 TOEFL 題型指南提供更全面的考試背景。先讀過它，可以避免你圍繞著舊版題型來安排口說練習。

常見問題

如果我的口說理由缺少例子，哪一本 Aidoss Academy 的書最適合？Take an Interview 回答建構練習本最符合需求，因為 D-R-E-C 會在理由和結尾之間放進一個具體例子。書中的題組和修改練習，能幫你反覆練習這個缺少的步驟。

Take an Interview 回答建構練習本對回答太短有幫助嗎？有，前提是回答太短是因為缺少 D-R-E-C 的某個部分。這套架構會讓你看出自己需要的是更清楚的理由、具體的例子，還是收尾時的影響說明，而不只是叫你說長一點。

這本書適合忙碌的上班族考生嗎？適合，因為一次練習可以只專注在四道題目和一項可衡量的錯誤上。10 天計畫和追蹤工具，讓你不必在每次練習後重新設計例行流程。

資料來源：ETS TOEFL iBT 考試內容與架構。