印度學生準備 TOEFL 該用英語、印地語，還是兩者並用？
用最能把規則講清楚的語言來理解，再用英語練習考試題型。在每個階段，解說和實作不一定要用同一種語言。
印度並不是單一語言的市場。印地語對某位學習者可能有幫助，但對習慣用坦米爾語、泰盧固語、孟加拉語、馬拉地語、古吉拉特語、馬拉雅拉姆語、坎納達語、旁遮普語、烏爾都語或英語讀書的人，反而可能拖慢進度。好的讀書計畫不會把印地語當成每個邦理所當然的輔助語言。
TOEFL iBT 的題目都是英語，所以練習一定要包含持續的英語輸入與輸出。不過，母語或當地語言仍然可以用來釐清文法重點、考試規則、讀書指示或較難的概念。問題不在於把英語或印地語當成身分選擇，而在於哪一種語言最適合處理每一項學習任務。
行動前要先確認的事實
- 官方 TOEFL 題型名稱、題目與分數說明，以 ETS 公布的語言版本為準。
- 考試所評量的閱讀、聽力、寫作與口說表現，全部都以英語進行。
- 翻譯應該用來解釋目前的規則，而不是取代官方用語。
- 逐字翻成印地語，可能會扭曲搜尋意圖、例句、語氣與題型用語。
想知道你的落差是在於不熟悉考試，還是需要更全面的英語能力加強，可以使用免費的 TOEFL Readiness Check。這個工具是免費的第一步，但無法取代官方考試帳戶、大學的規定或個人化建議。
印度專屬的確認事項
| 印度考量 | 如何運用 |
|---|---|
| 多語言的印度 | 先問清楚學習者實際上用哪種語言讀書、和家人溝通，以及理解複雜的文法。不要因為國籍或所在地就認定是印地語。 |
| 英語授課背景 | 就讀英語授課學校的學習者，遇到某條較難的規則時，用當地語言解說可能還是有幫助；但也有人偏好全程使用英語。單看學校類型無法決定。 |
| 與家長溝通 | 學生用英語練習的同時，家長可能希望看到印地語或地區語言的費用與時程概要。兩種版本中有關官方資訊與銷售限制的說明都必須正確。 |
直接接觸題型時用英語
用英語閱讀目前的題型名稱與官方範例。閱讀、聽力、寫作與口說的練習都用英語完成。讓題目原文保持可見，這樣學習者才能培養考試當天需要的辨識指示能力。
不要先把整個題目翻譯出來、用印地語打草稿，再在時間壓力下轉成英語。這等於多加了一個考試中不存在的步驟。在準備初期就使用英語的規劃用語和簡單句型。
用熟悉的語言做精確的解說
用印地語或地區語言寫一段簡短說明，可以解釋為什麼某個連接詞會改變子句順序、為什麼電子郵件需要一句行動要求，或者分數規則和補習班的說法有什麼不同。這段說明應該只解決一個重點，然後讓學習者回到英語輸出。
避免把官方標籤翻成和 ETS 頁面對不上的新名稱。TOEFL、各部分名稱、題型名稱、大學名稱、日期和分數都要保持可辨識，再在旁邊加上淺白的解釋。
依程度與落差選擇雙語輔助
看不懂基本英語指示的學習者，在密集學習考試策略之前，可能需要先打好英語基礎。英語理解沒問題、只是卡在某個文法概念的學習者，可能只需要簡短的雙語解說。已經能自在使用學術英語的學習者，全程使用英語可能收穫更多。
用輸出來檢驗你的選擇。用當地語言解說之後，學習者能不能在不逐句翻譯的情況下完成一個新的英語題目？如果不行，就減少解說、簡化英語練習，或補強基礎。
公平評估印地語與英語課程
先問老師在解說、舉例、批改與回答學生問題時使用哪種語言。接著問課程是否教授目前的 TOEFL 題型，並批改學生實際的英語輸出。有即時回饋的印地語課程可能很有幫助；而只有英語、卻沒有實用批改的資源庫，可能就沒那麼有用。
不要把「全英語」當成品質保證，也不要認為用當地語言教學就比較不嚴謹。應該從正確性、題型涵蓋範圍、回饋、取得方式與適合度來判斷。Aidoss Academy 以英語提供內容，可能不適合每天都需要印地語教學的學習者。
運用「解說、實作、檢討」循環
第一，用最清楚的語言解說一條較難的規則。第二，用英語實作一個新的 TOEFL 題目，不要把整個答案翻譯出來。第三，用淺白的語言檢討錯誤，並在旁邊保留官方英文術語。
如果同樣的解說一再重複，英語輸出卻沒有進步，就換一種練習方式，或尋求基礎加強。當地語言應該用來減少困惑，而不是變成考試時學習者還得多處理的一層。
實用的下一步計畫
- 找出學習者真正用來讀書的語言，不要直接假設是印地語。
- 官方題型名稱、題目、分數術語與輸出練習都保留英語。
- 用熟悉的語言一次解決一條規則或一個概念。
- 馬上回到新的英語題目，檢驗是否能獨立運用。
- 比較課程時，看的是是否涵蓋目前題型、是否批改英語輸出，而不只是授課語言。
- 如果基本指示仍然難以理解，就加入一般英語的加強。
免費的第一步：想以英語為主試做目前的 TOEFL 題型，可以開啟免費的入門套組。先用它測試讀書流程，再決定是否付費取得更多輔助。
常見問題
可以用印地語準備 TOEFL 嗎？
對使用印地語的學習者來說，印地語可以用來解釋規則與概念。但實際的 TOEFL 題目需要英語輸入與輸出，所以讀書計畫最後一定要回到英語練習。
全英語準備比較好嗎？
不見得適合每個人。全英語能增加直接接觸，但用當地語言做精確的解說，也能消除困惑。判斷的標準是學習者能否把觀念運用在新的英語題目上。
每篇印度相關文章都應該提供印地語翻譯嗎？
沒有任何一種語言能涵蓋整個印度。應該根據搜尋資料與讀者回饋，為選定的讀者群做道地的在地化內容，而不是在逐字翻譯中替換國名。
Aidoss Academy 有提供印地語教學嗎？
Aidoss Academy 目前的資源以英語為主。需要每天以印地語上課的學習者，購買前應先比較合適的當地老師或課程。
