2026年9月30日

University of Western AustraliaのTOEFLスコア要件（2026年）

UWAの標準的なTOEFL最低スコアは82で、新スケールではおよそ4.0に相当します。一部のコースや研究学位では、より高いスコアが求められます。

UWAのTOEFLスコア要件の概要

標準（学部・大学院のコースワーク）：合計82、スピーキング20、ライティング20、リスニング17、リーディング17。

より高い英語基準：合計92、スピーキング23、ライティング23、リスニング20、リーディング20。

研究学位（一般）：合計82、ライティング22、スピーキング20、リスニング20、リーディング18。

スコアの有効期限：通常2年間。

最終確認日：2026年7月24日（UWAの公式英語要件ページにて確認）。

UWAのスコア要件は、2つのTOEFLスケールでどのように考えればよいですか？

UWAは現在、TOEFLスコア要件をおなじみの0〜120のスケールで公表しています。ETSは2026年1月21日に、0.5刻みの1〜6のスケールを導入しました。移行期間中は公式TOEFLスコアレポートに0〜120に相当する総合スコアも表示されるため、最新のスコアレポートを確認する際も、UWAが公表している82や92の基準をそのまま使えます。

以下の新スケールの数値は、Aidossによる計画用の比較値であり、基準となるのはUWAが公表している要件です。ETSは、合計スコア72〜85をバンド4.0前後、86〜94を4.5前後に位置付けています。スコアプロファイル全体を比較するにはAidoss AcademyのTOEFLスコア換算ツールを使いましょう。ただし、出願資格は必ずUWAが公表している合計スコアとセクション別の最低スコアで判断してください。

UWAのプロファイル	公表されている0〜120の基準	計画用の1〜6のおよそのバンド
標準コースワーク	合計82（S20、W20、L17、R17）	合計約4.0
より高い英語基準	合計92（S23、W23、L20、R20）	合計約4.5
研究学位（一般）	合計82（W22、S20、L20、R18）	合計約4.0（ライティングはより高い水準が必要）

学部、大学院、研究学位の志願者で何が違いますか？

学部・大学院のコースワーク志願者の多くは、UWAの標準的なEnglish Language Competenceのプロファイル、つまり合計82と上記の4つのセクション別最低スコアが基準となります。これは最低ラインであり、すべてのコースが同じ基準を使うという保証ではありません。UWAは、専門資格の認定や分野ごとの言語的な要求により、一部のコースではより高い英語要件を設けていると明記しています。

より高い英語基準では、合計スコアとすべてのセクションの最低スコアが引き上げられます。合計94でもリスニングが19の場合は、合計が92を超えていてもこのプロファイルを満たしません。そのため、合計スコアだけを判断基準にせず、4つのセクションすべてを比較することが大切です。

研究学位には別のプロファイルが適用されます。一般的な研究学位の要件は合計82ですが、ライティングは22、リスニングは20に引き上げられ、スピーキングは20のまま、リーディングは18に上がります。UWAは、特定の学術分野について、より高い研究学位の基準も公表しています。法学（Law）は合計94で、リスニングとリーディングが24、スピーキングが23、ライティングが27です。Graduate School of Educationは合計94で、リスニングとスピーキングが20、リーディングが19、ライティングが24です。UWA Business Schoolは合計84で、リスニングとスピーキングが20、リーディングが19、ライティングが24とされています。

UWAの研究学位の要件には、一般的な研究学位のプロファイルではTOEFL Home Editionを受け付けないと記載されています。コースワークの志願者は、研究学位の項目にある受験形式の方針が自分にも当てはまると考えるのではなく、志望するコースの最新の基準を確認しましょう。

公表されている最低スコアは、UWAで競争力のあるTOEFLスコアといえますか？

公表されている最低スコアは英語力の出願資格を示すものであり、入学選考での競争力を示すものではありません。UWAは、TOEFLスコアが高ければ学業成績、履修要件、ポートフォリオの質、研究テーマとの適合性、その他の選考基準を補えるとは述べていません。必要なプロファイルを余裕をもって満たしたら、準備の時間を出願書類のほかの部分の強化に使うほうが効果的な場合もあります。

それでも、すべてのセクションの最低スコアを少し上回る余裕を持つことは現実的です。1つの弱いセクションのせいで、合計は十分なのに要件を満たせないというリスクを減らせます。たとえば標準プロファイルでは、合計86を目標にしても、スピーキングとライティングが20以上、リスニングが17以上、リーディングが17以上でなければ意味がありません。したがって、正しい目標は1つの合計点ではなく、スコアプロファイル全体です。

UWAの目標スコアに向けてどのように準備すればよいですか？

Aidoss AcademyのT-G-R法は、出願要件を学習上の判断に変える方法です。Target, Gap, Routeの3段階で考えます。まず、志望コースの正確な合計スコアとセクション別最低スコアを書き出します。次に、それを最近の時間制限付きの結果と比較します。最後に、出願資格との差が最も大きいセクションに練習時間の大半を割り当てます。

標準コースワークのプログラムに出願する人で、練習時のスコアがリーディング21、リスニング18、スピーキング18、ライティング22だったとします。合計はUWAの要件である82に近く見えるかもしれませんが、スピーキングは必要な20に2点足りません。そのため、時間制限付きのスピーキング解答、録音の見直し、繰り返しの修正を優先すべきです。リーディングとライティングはすでに最低スコアを超えているので、一般的な語彙学習では直接的な効果が小さいでしょう。

週に1回セクション全体のチェックを行い、チェックとチェックの間に短い修正セッションを2回入れましょう。ミスの種類を記録して修正し、1日後と3日後に再確認します。合計スコアだけで進歩を判断するのはやめましょう。重要なのは、時間制限のある条件で、必要なすべてのセクションがUWAの最低スコアを超えているかどうかです。

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