2026年9月30日

University of MarylandのTOEFLスコア要件（2026年）

UMDの学部ではTOEFL 5.0または95が必要です。大学院の正規入学には、5.0または96に加えてセクション別の最低スコアが求められます。

確認済みのUMDスコア要件の概要

学部：現行スケールで5.0、または相当する0〜120のスケールで95。

大学院の正規入学：総合5.0または96、かつリーディング5.0/26、リスニング5.0/24、スピーキング4.5/22、ライティング5.0/24。

試験形式：学部・大学院ともにTOEFL iBT Home Edition（自宅受験）を認めています。学部はMyBestスコアを認めていませんが、大学院（Graduate School）は認めています。

最終確認日：2026年7月25日（学部の情報源）および大学院の情報源。

UMDのTOEFLスコア要件は、2つのスケールでどのように示されていますか？

UMDは、現行の1〜6のスケールと、それに相当する0〜120のスケールの両方でスコア要件を公表しているため、出願者が換算を推測する必要はありません。ETSは2026年1月21日に1〜6のスケールを導入し、セクションスコアと総合スコアは0.5刻みで報告されます。移行期間中は、スコアレポートに0〜120のスケールに相当する総合スコアも表示されます。UMDはこれらの公式な報告形式をそのまま使用しています。

出願者グループ	現行スケール	相当する0〜120のスケール	主なポイント
学部への直接入学	総合5.0	合計95	学部のページには、大学全体としてのセクション別最低スコアは記載されていません。
大学院の正規入学	総合5.0	合計96	セクション別の最低スコアも適用されます。
大学院English Bridge	合計・各セクションとも4.5	合計88〜95	入学に英語サポートの受講要件が付くことがあります。

Aidoss AcademyのTOEFLスコア換算ツールを使えば、練習テストの結果を両方の報告形式で比べられます。ただし、基準となるのは第三者による推定ではなく、大学が公表している数値です。

学部と大学院の入学要件はどう違いますか？

学部の規定のほうがシンプルです。UMDは、TOEFLの合格スコアを1〜6のスケールで5.0、または相当する0〜120のスケールで95としています。スコアは2年以内のものである必要があり、公式スコアは機関コード5814で送付します。MyBestスコアは認められません。4.5または94以下の出願者は、英語要件を直接満たしたとはみなされず、Maryland English Instituteを経由する進路の対象として検討される場合があります。

大学院入学では、より詳細なスコアの内訳が求められます。正規入学には総合5.0または96が必要ですが、4つのセクションもそれぞれ個別に重要です。リーディングとライティングは5.0、リスニングは5.0、スピーキングは4.5が必要です。旧スケールでは、これらの最低ラインはリーディング26、リスニング24、スピーキング22、ライティング24です。

UMDは、それより低い大学院向けのスコアの内訳も示しています。合計スコアは正規入学の基準を満たしていてもライティングが4.5の学生は、Advanced English Writingの受講を条件に入学できる場合があります。4.5の内訳の場合は、English Bridgeへの配置となることがあります。それより低い結果では、集中英語課程での学習が必要になる場合があります。これらは正規入学と同じ扱いではないため、出願者は合計だけでなく、すべてのセクションを確認しましょう。

大学院の各プログラムは、Graduate Schoolの最低基準よりも厳しい基準を設けている場合があります。そのため、学科の入学案内ページにより高いスコアや異なるセクション別の最低ラインが記載されている場合は、そちらが優先されます。大学全体の96または5.0という規定は基準ラインであり、プログラムごとの指示を無視してよいという意味ではありません。

公表されている最低スコア以上に、UMDの競争はどの程度厳しいですか？

公式ページが定めているのは出願資格の基準であり、すべての出願者に共通する競争上の目標スコアではありません。UMDは、競争力を持つためにすべての出願者が95や96を超えるスコアを必要とするとは述べていないため、望ましい合計スコアを勝手に作り出すのは不正確です。実際的な目標は、該当するスコアの内訳を十分な余裕を持って満たし、1つの弱いセクションのせいで条件付きの配置にならないようにすることです。

学部の出願者にとっては、5.0または95に達し、出願手続きの間ずっとスコアの有効期限を保つことを意味します。大学院の出願者にとっては、セクションごとのスコアを4つの別々の目標として扱うことを意味します。合計100でも、ライティングやリーディングが定められた最低スコアを下回れば、正規入学の基準を満たさないことがあります。そのうえで、プログラム独自の要件を2段階目として加えましょう。

UMDの目標スコアに向けてどう準備すべきですか？

Aidoss AcademyのT-G-Rメソッドでは、判断をTarget（目標）、Gap（差）、Route（道筋）に分けます。まず、大学が求める正確なスコアの内訳を書き出します。次に、それを最近受けたフルレングスの練習テストの結果と比べます。最後に、学習時間を均等に配分するのではなく、入学の妨げになりうるセクションに割り当てます。

具体例：ある大学院出願者のスコアが、総合5.0、リーディング5.0、リスニング5.0、スピーキング4.5、ライティング4.5だったとします。合計スコアは十分に見えますが、ライティングは正規入学の目標である5.0を下回っています。T-G-Rでは、Targetはライティング5.0、Gapは0.5、Routeは他のセクションを維持しながら、時間を計ったライティング、ミスの分類、書き直し、再テストを集中して繰り返すことです。このプランは、単に合計スコアを上げようとするよりも役に立ちます。

まずはTOEFL iBT 2026目標スコア診断ワークブックの無料のEssentials Editionから始め、診断の全工程と繰り返し使える記録ページが必要になったらComplete Digital Editionを使いましょう。このワークブックは、UMDの合計スコアとセクション別の規定を具体的な学習の道筋に落とし込むのに役立ち、誤ったスコアの内訳に向けて準備してしまうリスクを減らします。