2026年9月30日

TOEFLのつなぎ言葉（2026年）：実践リスト

TOEFLのつなぎ言葉は、ライティングとスピーキングで考えのつながりを明確にします。この2026年版リストを機能別に活用し、例文と集中練習のルーティンで身につけましょう。

ポイントまとめ

現在のTOEFLライティングセクションは12問で、所要時間は約23分です。
課題の種類は、Build a Sentence、Write an Email、Write for an Academic Discussionです。
つなぎ言葉は、対比、原因、例示、順序、結果などの関係を示します。
正確なつなぎ言葉を1つ使うほうが、いくつも近くに並べるより明確です。
つながりがわかりやすいかどうかは、やはり文法と句読点で決まります。

2026年のTOEFLでつなぎ言葉が果たすべき役割

TOEFLのつなぎ言葉とは、考えと考えの関係をはっきり示す単語や短いフレーズのことです。次の内容が情報を追加するのか、前の内容と対比するのか、理由を示すのか、結果を示すのか、例を挙げるのか、説明を締めくくるのかを読み手に伝えます。大切なのは「どんな印象的なフレーズを加えられるか」ではありません。「2つの考えの間にすでにどんな関係があるか」です。

この区別が重要なのは、現在のライティングセクションでは課題ごとに異なる種類のコントロールが求められるからです。Build a Sentenceでは、つながりが文法と語順によって表されることがあります。Write an Emailでは、読み手が状況、依頼、理由、次のステップを混乱なく把握できる必要があります。Write for an Academic Discussionでは、明確な立場、理由、そして議論との有益なつながりが求められます。ETSは、効果的なライティングを、明確なコミュニケーション、構成、言語のコントロール、目的の達成という観点から説明しています。つなぎ言葉はこうした要素を支えることはできますが、根拠のない主張や不完全な文を補うことはできません。

課題全体の練習には、TOEFLライティング練習ガイドを活用しましょう。つなぎ言葉の練習を、単独のリストではなく完成した解答の中に位置づけています。

機能別TOEFLつなぎ言葉

つなぎ言葉は機能ごとのグループで覚えましょう。見ればわかるけれど使いこなせない長いリストよりも、正確に使える短いリストのほうが役に立ちます。以下の例文は、TOEFLの課題に出てくるような、一般的なアカデミックな場面や実生活の場面を使っています。

機能	役立つ単語・フレーズ	例
追加	also, in addition, furthermore	The library extended its hours. In addition, it opened a second study room.
対比	however, in contrast, on the other hand	Online classes offer flexibility. However, some students concentrate better in a classroom.
原因	because, since, due to	The meeting was moved because several students had exams that morning.
結果	therefore, as a result, consequently	The bus route changed. As a result, commuters needed more time to reach campus.
例示	for example, for instance, such as	Universities can reduce waste in several ways. For example, they can add refill stations.
順序	first, next, then, finally	First, confirm the deadline. Next, gather the required documents.
譲歩	although, even though, while	Although the system takes time to learn, it reduces repeated paperwork.
結論	overall, in conclusion, for these reasons	Overall, the proposal is practical because it lowers costs and improves access.

句読点のチェック：howeverやthereforeなどの接続副詞は、ピリオドやセミコロンの後に置かれ、直後にコンマを伴うことがよくあります。althoughやbecauseなどの従属接続詞は、1つの文の中で節と節をつなぎます。2つの完全な文の間にコンマを置いて、つなぎ言葉があるから構造も正しいと思い込まないようにしましょう。

覚える語彙は、機能ごとに確実に使えるものを2〜3個に絞るのがおすすめです。それぞれを正しく使えるようになってから、入れ替えて使いましょう。こうすることで文章が自然になり、慣れないフレーズによるミスも減らせます。

ライティングの課題ごとにつなぎ言葉の使い方を変える

Build a Sentence

Build a Sentenceでは、まず文法上の関係に注目しましょう。because、although、whileなどの語は、節の順序や句読点に影響します。完成した文を、意味の確認で1回、構造の確認で1回読みます。両方のチェックを通過して初めて、つなぎ言葉が正しいといえます。

Write an Email

メールでのつなぎ言葉は、読んだ相手が行動しやすくなるように使います。手順にはシンプルな順序の表現を、説明にははっきりした原因の表現を使いましょう。例：「I am writing because my registration page shows the wrong course. As a result, I cannot access the assignment. Could you update the course by Friday?」問題、その結果、依頼の関係が、ことさらフォーマルにしなくても見て取れます。

機能別のフレーズをあらかじめ用意しておくと、迷いを減らせます。TOEFL iBT 2026ライティングEメール・フレーズ集は、依頼、説明、確認、フォローアップといった場面ごとに表現を整理しています。

Write for an Academic Discussion

Academic Discussionの解答では、立場と展開を示すつなぎ言葉が効果的です。まず直接答えを述べ、論理上必要な箇所にだけ理由や例のつなぎ言葉を使いましょう。コンパクトな型の例は次のとおりです：「I agree that public transportation should receive more funding because it benefits both students and workers. For example, later service would help people who attend evening classes or work late shifts.」

つなぎ言葉のせいで、自分の考えを書くための限られたスペースを使い切らないようにしましょう。TOEFLライティングの語数ガイドでは、解答の長さが課題の達成度や明確さとどう関係するかを解説しています。

スピーキングの解答

つなぎ言葉は、話す解答でも役に立ちます。特に順序や対比を示すときに効果的です。first、however、for exampleのような短い合図は、長くフォーマルなフレーズより言いやすいものです。つなぎ言葉は聞き手を導くためのもので、話のリズムを妨げるものであってはいけません。考えとつなぎ言葉をひとまとまりとして言う練習をしましょう。

つなぎ言葉のよくある問題

間違った関係を使う。thereforeは結果を示すため、無関係な例を導入することはできません。つなぎ言葉を選ぶ前に、関係を一言でラベル付けしましょう。追加、対比、原因、結果、例示、順序、結論のいずれかです。

すべての文をつなぎ言葉で始める。読み手は、考えの一つひとつの前に道しるべを必要としているわけではありません。順序がすでに明らかなときは、直接的な文のほうが明確です。つなぎ言葉は、論理が本当に転換する箇所で使いましょう。

1つの語を繰り返す。短い解答の中でhoweverやfor exampleが何度も出てくると、繰り返しが目立ちます。まず不要なものを削除しましょう。そのうえで、まだ繰り返しになっているつなぎ言葉だけを、同じ機能をもつ別のフレーズに置き換えます。

正確さよりフォーマルさを優先する。moreoverがalsoより自動的に優れているわけではありません。関係と文に合った語を選びましょう。要点を効率よく伝えられるなら、わかりやすい普通の言葉で十分です。

コンマ・スプライスを作る。つなぎ言葉だけでは、2つの完全な文をつなぐことはできません。ピリオド、セミコロン、または正しい節構造を伴う従属接続詞を使いましょう。

練習方法

Academic Discussionの短い練習には、C-L-A-I-Mループを使いましょう：

C、Claim（主張）：質問に直接答えます。
L、Link（関連づけ）：自分の主張を、課題文や別の意見と結びつけます。
A、Add（追加）：原因または追加を表す正確な合図を使って、理由を1つ示します。
I、Illustrate（例示）：具体例を1つ加えます。
M、Move forward（展開）：示唆や実際的な結果で締めくくります。

例：課題文：「Should universities record all lectures?」Claim：「Universities should record most lectures.」Link：「This supports students who miss class for legitimate reasons.」Add：「In addition, recordings help students review difficult explanations.」Illustrate：「For example, a student can replay a short section while checking class notes.」Move forward：「As a result, recordings can improve access without replacing attendance expectations.」

下書きが終わったら、すべてのつなぎ言葉を丸で囲み、その上に機能を書き込みましょう。考えと考えの関係を変えていないつなぎ言葉は削除します。次に解答を声に出して読み、つなぎ言葉が自然に聞こえるかを確認します。同じ課題について、つなぎ言葉を減らしてもう一度書き、明確さを比べてみましょう。

語彙を増やす前に、無料のArgument Arenaで論理を練習しましょう。その後、TOEFL iBT 2026ライティング模範解答・テンプレート集を使って、完成した解答が主張、理由、例をどのようにつないでいるかを比較してみてください。