Comment fonctionne le nouveau score TOEFL de 1 à 6 dans les candidatures aux universités américaines

Depuis le 21 janvier 2026, le relevé de scores TOEFL iBT utilise une échelle de 1 à 6. Les universités américaines peuvent encore afficher une ancienne règle sur 0 à 120 : les candidats doivent donc lire la page de chaque établissement et de chaque programme avant de se fixer un objectif de score.

1. Lisez le relevé officiel avant de convertir quoi que ce soit

Le nouveau relevé ne se contente pas de remplacer un total par un autre. Il indique quatre scores de section et un score global sur l'échelle de 1 à 6. Chaque score progresse par paliers d'un demi-point : 1, 1.5, 2, et ainsi de suite jusqu'à 6. ETS affiche ensuite un score global comparable sur 0 à 120 pendant les deux années de transition.

Ce dernier mot est important. L'ancien nombre comparable est une estimation du total global. Ne vous attendez pas à ce que le relevé donne une seconde série de quatre scores de section sur l'ancienne échelle de 0 à 30. Si un programme de master ou de doctorat fixe un minimum en Speaking, Reading, Listening ou Writing, vérifiez comment ce programme traite les scores des tests passés à partir du 21 janvier 2026.

ETS donne deux exemples d'arrondi utiles. Une moyenne de 5.125 devient 5, tandis qu'une moyenne de 5.25 devient 5.5. Cette règle peut produire le même niveau global à partir de profils de section différents. Un bon score en Reading peut faire monter la moyenne, mais il n'efface pas un score faible en Speaking lorsqu'un programme vérifie le Speaking séparément.

Évitez les conversions maison. Un tableau peut vous aider à comprendre les grandes fourchettes de scores, mais c'est votre relevé officiel qui donne le nombre que l'université reçoit. Aidoss Academy explique les fourchettes publiées par ETS dans son guide de comparaison des scores TOEFL. Le convertisseur de score gratuit peut vous aider à planifier, mais il ne peut remplacer ni le relevé de scores ni la décision d'un établissement.

2. Les universités américaines mettent à jour leurs pages à des moments différents

Les États-Unis n'ont pas de minimum TOEFL national. EducationUSA indique que chaque college ou université fixe ses propres conditions d'admission, y compris les tests qu'il accepte. Une université peut aussi permettre à une école, à un département ou à une filière de master ou de doctorat d'ajouter une règle plus exigeante. Une dispense peut dépendre de la nationalité, d'études antérieures, de la langue d'enseignement ou d'une autre condition définie par l'établissement.

Deux pages actuelles montrent l'éventail des formats qu'un candidat peut rencontrer. MIT Admissions indique encore pour le TOEFL un minimum de 90 et un score recommandé de 100 pour les candidats en première année. Le MIT permet aux candidats de déclarer eux-mêmes leurs scores aux tests d'anglais lors de la candidature et les vérifie après l'inscription. La Cornell Graduate School, en revanche, publie des scores provisoires par section sur 1 à 6 pour les tests passés à partir de janvier 2026, pour les admissions de l'été et de l'automne 2026.

Ces exemples ne créent pas de règle pour les autres établissements américains. Ils montrent pourquoi un seul résultat de recherche comme « score TOEFL pour les universités américaines » ne peut pas répondre à une question de candidature. La réponse doit préciser l'établissement, le niveau d'études, le programme, la rentrée visée, la date du test et parfois un poste d'enseignement envisagé.

3. Un score global peut masquer une faiblesse dans une section

Supposons qu'un candidat obtienne 5.5 en Reading, 5 en Listening, 3.5 en Speaking et 5 en Writing. La moyenne est de 4.75 ; le score global indiqué devient donc 5. Un programme qui exige seulement un score global de 5 peut traiter ce dossier d'une certaine manière. Un programme qui exige 4 en Speaking peut le traiter autrement. Il s'agit d'un exemple de calcul, pas d'une prédiction d'admission.

L'écart se creuse au niveau des études supérieures (graduate). Certains programmes relient l'anglais oral au travail d'assistant d'enseignement. D'autres fixent un minimum en écriture pour les cours qui exigent de fréquents rapports. Un master professionnel peut publier un tableau différent de celui d'un diplôme de recherche dans la même université. Lisez tous les niveaux de règles qui s'appliquent à votre candidature :

1. La règle de l'université ou de la graduate school
2. La règle du département, du programme ou du domaine d'études
3. Toute règle liée au financement ou aux postes d'assistant d'enseignement
4. La règle qui s'applique à votre date de test et à votre rentrée
5. Les règles d'envoi et de validité des scores

Un « bon » score n'a aucun sens sans cette liste. Le guide Aidoss Academy sur ce qu'est un bon score au TOEFL montre comment remplacer un objectif vague par un objectif fondé sur le programme visé.

4. Appliquez l'étape Target de la méthode T-G-R

Aidoss Academy utilise la méthode T-G-R : Target (objectif), Gap (écart), Route (parcours). Commencez par l'étape Target avant de planifier des exercices ou de réserver un test. L'objectif n'est pas le score le plus élevé que vous puissiez imaginer. C'est un ensemble daté de règles tirées des pages qui régissent votre candidature.

Créez une ligne par programme. Notez la rentrée visée, le test accepté, la règle de score global, les règles pour les quatre sections, les conditions de dispense, la politique MyBest, la règle sur les scores officiels, la date limite et la date à laquelle vous avez consulté la page. Copiez des faits courts, pas des passages entiers. Enregistrez le lien de la page à côté de chaque fait. Si la page d'un département ne dit rien, n'écrivez pas « aucun minimum ». Écrivez « non trouvé » et posez la question au programme.

Ensuite seulement, déterminez le Gap entre votre dernier score valide et chaque objectif. Construisez la Route autour de l'écart le plus important susceptible de bloquer la candidature. Cet ordre empêche une moyenne globale élevée de détourner du temps d'une section exigée.

Vous voulez un seul endroit pour noter le nouveau format, vos scores cibles et vos prochaines étapes de révision ? Commencez par le kit de démarrage TOEFL iBT 2026, qui comprend une option Essentials gratuite et maintient votre plan aligné sur le test lancé en janvier 2026.

5. Questions fréquentes

Toutes les universités américaines utilisent-elles la nouvelle échelle de 1 à 6 ?

Les universités reçoivent le nouveau relevé de scores, mais leurs pages publiques d'exigences peuvent être mises à jour à des moments différents. ETS conseille aux candidats de contacter l'établissement pour confirmer ses règles actuelles. Suivez la page officielle et les indications écrites de l'établissement.

Mon relevé indiquera-t-il un score sur l'échelle de 0 à 120 après le 21 janvier 2026 ?

Pendant la période de transition de deux ans qui suit janvier 2026, ETS indique que le relevé comprend un score global comparable sur l'échelle de 0 à 120, en plus des nouveaux scores par section et du nouveau score global. Cet ancien chiffre ne fournit pas quatre scores de section convertis.

Puis-je convertir mes quatre nouveaux scores de section en anciens scores de section ?

N'utilisez pas votre propre conversion pour une décision d'admission. Utilisez les scores figurant sur le relevé officiel. Si un programme n'indique que d'anciens minimums par section, demandez-lui comment il évalue un test passé selon la nouvelle échelle.

Atteindre le minimum signifie-t-il que je serai admis ?

Non. Un minimum ne représente qu'une condition pour que le dossier soit examiné. Une université peut évaluer les notes, les études antérieures, les travaux écrits, les lettres de recommandation, l'adéquation avec la recherche, le financement et d'autres éléments de la candidature. Un score TOEFL ne garantit pas l'admission.

6. Sources consultées

Aidoss Academy a consulté ces pages officielles le 19 juillet 2026 :

• ETS, Understanding Your TOEFL iBT Scores
• ETS, TOEFL Score Scale Update for institutions
• EducationUSA, Prepare for US Standardized Tests: Undergraduate
• MIT Admissions, Tests and Scores
• Cornell Graduate School, English Language Proficiency Requirement