TOEFL-Anforderungen der University of Minnesota 2026

Die University of Minnesota Twin Cities veröffentlicht unterschiedliche TOEFL-Standards für die Zulassung zum Undergraduate- und zum Graduate-Studium. Undergraduate-Bewerber, die unter der Richtlinie für das Frühjahr 2027 beginnen, benötigen 4.5 insgesamt und 4.5 im Writing-Teil. Graduate-Bewerber benötigen bei Tests ab dem 21. Januar 2026 4.5 insgesamt, 4.5 im Writing-Teil und 4.5 im Reading-Teil. Für ältere Tests gilt auf Graduate-Ebene ein Mindestwert von 79 insgesamt mit 21 im Writing-Teil und 19 im Reading-Teil.

TOEFL-Ergebnisse der University of Minnesota im Überblick

Der aktuelle TOEFL-Ergebnisbericht verwendet eine Skala von 1–6 in Halbpunktschritten. Während der Übergangszeit liefert ETS zusätzlich einen vergleichbaren Gesamtwert auf der Skala von 0–120. Die University of Minnesota hat ihre Anforderungen bereits auf der aktuellen Skala veröffentlicht, daher haben diese offiziellen Werte Vorrang vor einer allgemeinen Umrechnung. Der TOEFL-Score-Umrechner von Aidoss Academy kann Bewerbern dennoch helfen, die beiden Bewertungssysteme zu verstehen. Jede Umrechnung sollte jedoch als Näherungswert gelten, sofern die Universität den Wert nicht selbst veröffentlicht.

Anforderungen für Bachelor-Bewerber und bedingte Zulassungswege

Für den Bewerbungszeitraum Frühjahr 2027 gilt für Bachelor-Studiengänge am Campus Twin Cities ein Standard von 4.5 gesamt und 4.5 im Writing-Teil. MyBest-Ergebnisse akzeptiert die Universität nicht. Studienanfänger geben das höchste Gesamtergebnis eines Testtermins sowie die Teilergebnisse eines Testtermins selbst an, während Bewerber mit Hochschulwechsel ihre offiziellen TOEFL-Ergebnisse über ETS senden. Der Institutionscode lautet 6874.

Die Bachelor-Seite unterscheidet außerdem zwischen regulärer Zulassung und Zulassungswegen mit Unterstützung oder Auflagen. Einige Programme können Bewerber mit einem Gesamtwert von 4.0 unter einem sogenannten AZ-Hold zulassen, der einen zusätzlichen Englischkurs im ersten Semester erfordern kann. Die Carlson School of Management lässt keine Bewerber zu, die den Mindestwert im Gesamtergebnis oder im Writing-Teil verfehlen. Die bedingte Zulassung für eine begrenzte Zahl internationaler Studienanfänger verwendet eine niedrigere Schwelle von 3.5 gesamt und umfasst ein Jahr im Minnesota English Language Program. Dabei handelt es sich um einen eigenen Zulassungsweg, nicht um den Standardwert für die direkte Zulassung.

Die aktuelle Bachelor-Seite nennt neben der Richtlinie für Frühjahr 2027 keine frühere TOEFL-Schwelle auf der Skala von 0–120. Wer sich für einen anderen Studienbeginn bewirbt, sollte daher die in den eigenen Bewerbungsunterlagen genannte Anforderung bestätigen, statt 4.5 rückwärts in einen angeblichen historischen Grenzwert umzurechnen.

Anforderungen für Master und Promotion, Home Edition und Gültigkeit der Ergebnisse

Die Graduate School akzeptiert den TOEFL iBT im Testzentrum und zu Hause. Für ältere Tests liegt das zentrale Minimum bei 79 gesamt mit Writing 21 und Reading 19. Für Tests ab dem 21. Januar 2026 liegt das zentrale Minimum bei 4.5 gesamt mit Writing 4.5 und Reading 4.5. Für das Erreichen des Mindestgesamtwerts verwendet die University of Minnesota kein MyBest. Bewerber sollten das höchste Gesamtergebnis eines Testtermins angeben und das offizielle Ergebnis elektronisch über ETS mit dem Institutionscode 6874 senden.

TOEFL-Ergebnisse für Master und Promotion sollten von einem Testtermin innerhalb von zwei Jahren vor Programmbeginn stammen. Es handelt sich um Mindestwerte der Universität, nicht um allgemeingültige Zielwerte für jeden Fachbereich. Ein Fachbereich kann einen höheren Gesamtwert, zusätzliche Mindestwerte für einzelne Teile oder stärkere Nachweise für Lehr- und Forschungsaufgaben verlangen. Die richtige Reihenfolge bei der Planung: zuerst die Grundanforderung der Graduate School prüfen, dann die Programmseite öffnen und die strengere Regel anwenden.

Mindestscore oder praktischer Zielwert

Ein Mindestwert beantwortet nur eine Frage: ob die Hürde für den Englischnachweis genommen ist. Er sagt weder die Zulassung noch die Vergabe von Stipendien oder den Studienerfolg voraus. Ein sinnvoller Zielwert lässt über jedem geltenden Minimum etwas Spielraum, insbesondere im Writing- und Reading-Teil bei Bewerbern für Master und Promotion. Ein Beispiel: Wer sich für ein Masterprogramm bewirbt und 4.5 gesamt, aber nur 4.0 im Writing-Teil erreicht, erfüllt die zentrale Anforderung nicht, obwohl das Gesamtergebnis hoch genug ist.

Legen Sie Ihren Zielwert anhand der strengsten Anforderung fest, die für den Studiengang gilt. Veröffentlicht das Programm nur das zentrale Minimum, richten Sie Ihren Lernplan auf den schwächsten geforderten Teil aus, statt alle vier Fertigkeiten gleichmäßig verbessern zu wollen. So bleibt die Vorbereitung an eine konkrete Zulassungsvoraussetzung gebunden, ohne vorzugeben, dass ein bestimmtes Ergebnis für jedes Programm konkurrenzfähig ist.

Mit P-A-C-T den Mindestwert im Writing-Teil absichern

Eine nützliche Methode von Aidoss Academy für die TOEFL-E-Mail-Aufgabe ist P-A-C-T: Purpose, Action, Context, Thanks (Zweck, Anliegen, Kontext, Dank). Beginnen Sie mit dem eigentlichen ersten Schritt, Purpose. Der erste Satz sollte klarstellen, warum die Nachricht geschrieben wird, bevor Details folgen. Bei einer Aufgabe, in der Sie eine Professorin oder einen Professor um Klärung einer geänderten Abgabefrist bitten, ist „I have a question about class.“ ein schwacher Einstieg. Eine klarere Purpose-Zeile lautet „I am writing to confirm whether the research summary is now due on Friday.“ Die zweite Version benennt das konkrete Anliegen sofort, wodurch sich Action, Context und Thanks leichter steuern lassen.

Wer für die erste Woche eine klare Struktur braucht, kann das TOEFL iBT 2026 Starter Kit nutzen. Der enthaltene Diagnosetest hilft, die schwächste Fertigkeit zu erkennen, und der Sieben-Tage-Plan macht daraus gezieltes Üben für Reading, Listening, Speaking und Writing statt wahllosem Drill.

Häufige Fragen zum TOEFL an der University of Minnesota

Akzeptiert die University of Minnesota die TOEFL Home Edition?

Die Graduate School akzeptiert ausdrücklich den TOEFL iBT zu Hause oder im Testzentrum. Bachelor-Bewerber sollten sich an die Testoptionen auf der aktuellen Seite des Office of Admissions halten und Fragen zum Testformat für ihren Studienbeginn klären.

Akzeptiert die University of Minnesota MyBest-Ergebnisse?

Nein. Sowohl die Richtlinie für Bachelor-Bewerber als auch die für Master und Promotion besagen, dass MyBest-Ergebnisse nicht zum Erreichen des Mindestgesamtwerts herangezogen werden.

Wie lange sind TOEFL-Ergebnisse für Master und Promotion gültig?

Der Testtermin sollte höchstens zwei Jahre vor Programmbeginn liegen.

Reicht 4.5 für jedes Programm der University of Minnesota?

Nein. Es ist der veröffentlichte zentrale Standard in den oben beschriebenen Fällen. Colleges und Masterprogramme können höhere Gesamtwerte oder zusätzliche Anforderungen für einzelne Teile festlegen.

Weitere Seiten zu TOEFL-Anforderungen

• TOEFL-Anforderungen der UW–Madison 2026
• TOEFL-Anforderungen der University of Maryland 2026
• TOEFL-Anforderungen der Case Western 2026

Weitere geprüfte Hochschulregelungen finden Sie im Verzeichnis der TOEFL-Anforderungen.

Quellen, geprüft am 25. Juli 2026: University of Minnesota Twin Cities Office of Admissions, English Proficiency Information; University of Minnesota Graduate School, English Language Proficiency; ETS-Hinweise zur TOEFL-Bewertungsskala.

Zulassungsanforderungen ändern sich; prüfen Sie die aktuellen Anforderungen immer auf der offiziellen Zulassungsseite der Hochschule.