30 سبتمبر 2026

متطلبات TOEFL في Emory لعام 2026: الدرجات (1–6 و0–120)

تتوقع Emory الدرجة 100 على المقياس القديم وتوصي بـ5.5 أو أعلى على المقياس الجديد للمتقدمين إلى المرحلة الجامعية، دون حد فاصل صارم.

المتطلب الذي تم التحقق منه

إرشاد المرحلة الجامعية: لا تستخدم Emory حدًا فاصلًا صارمًا لـ TOEFL.
المقياس السابق 0–120: الدرجة المتوقعة 100 تدل على الاستعداد للعمل على مستوى الجامعة.
المقياس الجديد 1–6: توصي Emory بـ5.5 أو أعلى للاختبارات التي تستخدم المقياس المعدَّل.
الحدود الدنيا للأقسام: لا يُذكر حد أدنى مركزي للأقسام في المرحلة الجامعية في الصفحة الرسمية التي روجعت.
ملاحظة عن الدراسات العليا: تختلف المتطلبات حسب البرنامج. وتتراوح الأمثلة بين عدم وجود حد أدنى ثابت و85 أو 88 أو 95 أو 100، لذا يجب على المتقدمين استخدام صفحة القسم الدقيقة.

آخر تحقق: 17 يوليو 2026. تأكد دائمًا من صفحة القبول الرسمية.

كيف يعمل المتطلب على مقياسي الدرجات

السياسة	مقياس 0–120	مقياس 1–6
توقع المرحلة الجامعية	100	5.5 أو أعلى
مثال ماجستير علوم الحاسوب (Computer Science MS)	85، ويُوصى بـ90	حسب البرنامج
مثال دكتوراه الكيمياء (Chemistry PhD)	95	نحو 5.0

تنشر Emory نظامي الدرجات للمرحلة الجامعية مباشرة. والتوصية بـ5.5 إرشاد من الجامعة للاختبار المعدَّل، وليست تحويلًا عامًا استنتجته Aidoss Academy.

خلال الفترة الانتقالية، تحمل التقارير نظامي الدرجات كليهما. ويمكن لـمحوّل درجات TOEFL المجاني أن يساعد في مقارنة نتائج التدريب، لكن على المتقدمين للدراسات العليا ألا ينقلوا إرشاد 100 أو 5.5 للمرحلة الجامعية إلى قسم له قاعدة مختلفة.

ما مدى تنافسية Emory فعلًا؟

الرقمان 100 و5.5 في Emory توقعات للجاهزية لا حدود فاصلة صارمة. فالدرجة الأقل ليست سببًا تلقائيًا للاستبعاد، لكنها قد تقدم دليلًا أقل إقناعًا على الجاهزية في اللغة الإنجليزية عندما يكون الاختبار ذا صلة بالطلب.

الرقم 100 في ملف CSV الأولي يتوافق مع إرشاد المرحلة الجامعية. وهو ليس حدًا أدنى للدراسات العليا على مستوى الجامعة لأن أقسام Emory تنشر متطلبات مختلفة اختلافًا جوهريًا.

يتطلب الانتقال من نحو 5.0 إلى درجة 5.5 مستقرة عادةً عدة أسابيع من العمل المؤقت. وينبغي أن يقلل التحضير الأخطاء المتكررة عبر الأقسام بدلًا من التركيز على رفع الدرجة الإجمالية مرة واحدة فقط.

كيف تستعد للوصول إلى الهدف في Emory

استخدم Target (الهدف) وGap (الفجوة) وRoute (المسار). يعني Target تحديد 100 أو 5.5 لتخطيط المرحلة الجامعية، أو نسخ متطلب برنامج الدراسات العليا الدقيق. ويعني Gap أداء اختبار تشخيصي مؤقت وتسجيل الأقسام الأربعة كلها. ويعني Route تخصيص معظم التدريب الأسبوعي لأكبر نقطة ضعف.

فعلى سبيل المثال، لا ينبغي للمتقدم إلى المرحلة الجامعية الذي يحصل على 101 مع مشكلات متكررة في توقيت Speaking أن يعدّ الهدف منجزًا. ينبغي أن يتضمن المسار تخطيطًا مؤقتًا للردود وإجابات مسجّلة ومراجعة منظمة.

استخدم اختبارًا تجريبيًا كاملًا بعد كل كتلة موجّهة. وأبقِ المتطلب الرسمي المؤرخ بجانب سجل الدرجات لتبقى الخطة متوافقة مع مستوى الدرجة العلمية ودورة التقديم.

ابدأ بنسخة Essentials المجانية من Aidoss Academy Target Score Diagnostic Workbook لتحديد الفجوة في كل قسم، ثم استخدم نسخة Complete Digital أو 90-Day Self-Study Planner لتحويل هذه النتيجة إلى مسار أسبوعي.

صنّف كل خطأ رئيسي على أنه فهم أو توقيت أو تطوير الرد أو ضبط اللغة. يحدد التصنيف التمرين التالي ويمنع تكرار الاختبار دون تصحيح.

استخدم نقطتي تحقق كاملتين قبل الموعد النهائي للتقديم. تُظهر الأولى ما إذا كان العمل الموجّه يسدّ الفجوة. وتختبر الثانية ما إذا كان يمكن تكرار الدرجة في جلسة واحدة.

ينبغي لمتقدمي الدراسات العليا مراجعة تعليمات Laney Graduate School وصفحة القسم معًا. وعندما تختلف الصفحتان، ينبغي أن يحكم الرقم الخاص بالبرنامج هدف التحضير.

قبل إرسال الدرجات، تأكد مما إذا كان الاختبار مطلوبًا بحسب الخلفية التعليمية للمتقدم، وما إذا كان القسم يقبل النتائج المبلَّغ عنها ذاتيًا أثناء المراجعة. لا تغيّر هذه التفاصيل الإدارية هدف التحضير، لكنها تؤثر في موعد طلب التقارير الرسمية وفي تاريخ الدرجة الذي ينبغي استخدامه.