30 سبتمبر 2026

متطلبات TOEFL في Georgia Tech لعام 2026: الدرجات (1–6 و0–120)

يتطلب القبول في الدراسات العليا في Georgia Tech درجة 90 مع 19 في كل قسم، أو 4.5 مع حدود أدنى معدّلة للأقسام؛ وقد تشترط البرامج أكثر من ذلك.

المتطلب الذي تم التحقق منه

الدراسات العليا قبل يناير 2026: 90 إجمالًا، مع 19 على الأقل في كل قسم.
الدراسات العليا اعتبارًا من يناير 2026: 4.5 إجمالًا، مع 4.0 في Reading و4.0 في Listening و4.0 في Writing و3.5 في Speaking.
ملاحظة عن البرامج: قد تشترط برامج الدراسات العليا الفردية درجات أعلى.
ملاحظة عن المرحلة الجامعية: يستوفي المتقدمون الدوليون للسنة الأولى متطلب اللغة الإنجليزية في University System of Georgia عبر مسارات معتمدة. ولا تنشر الصفحة الرسمية التي روجعت رقمًا واحدًا شاملًا لـ TOEFL للمرحلة الجامعية.

آخر تحقق: 17 يوليو 2026. تأكد دائمًا من صفحة القبول الرسمية.

كيف يعمل المتطلب على مقياسي الدرجات

السياسة	مقياس 0–120	مقياس 1–6
الحد الأدنى للدراسات العليا على المقياس القديم	90	4.5
الحدود الدنيا لأقسام الدراسات العليا	19 في كل قسم	R4.0، وL4.0، وW4.0، وS3.5
هدف حسب البرنامج	قد يكون أعلى	قد يكون أعلى

تنشر Georgia Tech متطلبات مباشرة للدراسات العليا لنظامي الدرجات. إن الدرجة الإجمالية المعدّلة 4.5 والحدود الدنيا للأقسام متطلبات رسمية للجامعة، وليست تحويلًا تقديريًا.

يُبقي التقرير المزدوج الدرجات الصالحة الأقدم مقروءة خلال المرحلة الانتقالية. إن محوّل درجات TOEFL المجاني مفيد لتخطيط الدراسة، لكن صفحة الدراسات العليا الرسمية وصفحة البرنامج المقصود هما المعتمدتان.

ما مدى تنافسية Georgia Tech فعلًا؟

المتطلب 90 أو 4.5 حد أدنى لأهلية الدراسات العليا، وليس ملفًا تنافسيًا للقبول في كل برنامج. ويمكن للأقسام أن تضع حدودًا أعلى وتقيّم الإعداد الأكاديمي بشكل منفصل.

تطابق القيمة الأولية في ملف CSV، وهي 90 ونحو 4.5، المتطلب المركزي للدراسات العليا. والتفصيل المهم المضاف هو الحدود الدنيا للأقسام، التي تمنع الدرجة الإجمالية القوية من إخفاء قسم واحد ضعيف.

يتطلب الانتقال من نحو 4.0 إلى 4.5 عادةً عدة أسابيع من العمل المركّز. وينبغي للمتقدمين القريبين من 90 تحديد ما إذا كان قسم واحد أو عدة أقسام هي سبب الفجوة.

كيف تستعد للحصول على 90 أو 4.5 في Georgia Tech

استخدم Target وGap وRoute. يعني Target تدوين 90 مع 19 في كل قسم، أو 4.5 مع الحدود الدنيا المعدّلة للأقسام، ثم التحقق مما إذا كان البرنامج يطلب أكثر.

ويعني Gap إجراء اختبار تشخيصي مؤقت ومقارنة نتائج الأقسام الأربعة كلٍّ على حدة. فدرجة إجمالية 92 مع 18 في Speaking لا تزال دون متطلب المقياس القديم.

وجّه معظم التدريب الأسبوعي إلى أكبر نقص مع الحفاظ على الأقسام الأقوى. استخدم اختبارًا تجريبيًا كاملًا بعد كل كتلة تدريب موجّهة للتأكد من أن التحسن ينعكس على الدرجة الإجمالية.

ابدأ بنسخة Essentials المجانية من Aidoss Academy Target Score Diagnostic Workbook لتحديد الفجوة في كل قسم، ثم استخدم نسخة Complete Digital أو 90-Day Self-Study Planner لتحويل هذه النتيجة إلى مسار أسبوعي.

صنّف الأخطاء بحسب السبب، مثل الفهم أو التوقيت أو تطوير الإجابة أو التحكم اللغوي. فمشكلة التوقيت في Speaking تحتاج إلى تدريب على الإجابة مع ضبط الوتيرة، بينما تحتاج مشكلة الاستنتاج في Reading إلى مسار مختلف.

ضع المتطلب الرسمي بجانب كل سجل درجات، ولا تعتبر الاختبار التجريبي جاهزًا إلا عندما تتحقق الدرجة الإجمالية والحدود الدنيا للأقسام في جلسة واحدة.

استخدم نقطتي تحقق قبل التقديم. تُظهر الأولى ما إذا كان المسار الموجّه يعمل. وتتحقق الثانية من قابلية التكرار وتؤكد أن الدرجة ستبقى سارية للدفعة المقصودة.

قبل حجز الاختبار الأخير، قارن الموعد النهائي للبرنامج المقصود بالجدول الزمني المتوقع لإرسال الدرجات. ينبغي أن تتضمن خطة التحضير تاريخ آخر محاولة اختبار عملية، لا الموعد النهائي للتقديم فقط. وهذا يترك وقتًا لاستلام النتيجة والتأكد من أن كل قسم يبلغ الحد الأدنى وطلب تقرير إضافي إذا لزم الأمر.