TOEFL 4.0 frente a 4.5: ¿qué cambia?
TOEFL 4.0 y 4.5 son ambas bandas B2, pero la 4.5 representa un rango de puntuación más alto y puede cumplir los requisitos de programas que rechazan un 4.0.
TOEFL 4.0 frente a 4.5 de un vistazo
- Ambas puntuaciones se alinean con el nivel B2 del CEFR.
- Un 4.0 corresponde aproximadamente a 72–85 en la antigua escala total.
- Un 4.5 corresponde aproximadamente a 86–94 en la antigua escala total.
- ETS recomienda el 4.0 para un requisito anterior habitual de 80 y el 4.5 para un requisito anterior de 90.
- El objetivo correcto es la norma exacta, global y por sección, que publica el programa.
La diferencia principal es el rango de puntuación, no la etiqueta del CEFR
ETS alinea tanto el 4.0 como el 4.5 con el nivel B2 del CEFR. Esa etiqueta compartida puede hacer que los dos resultados parezcan intercambiables, pero no son el mismo umbral de admisión. Un 4.5 es la siguiente media banda por encima del 4.0 y representa un desempeño más sólido dentro del amplio nivel B2.
Según la guía de comparación de ETS, un 4.0 empieza aproximadamente en 72 de la antigua escala total de 0 a 120, mientras que un 4.5 empieza aproximadamente en 86. Esto significa que un 4.0 abarca en líneas generales 72–85 y un 4.5 abarca 86–94. Son rangos de comparación aproximados, no garantías de que todas las instituciones traten del mismo modo cada puntuación dentro de una banda.
| Comparación | TOEFL 4.0 | TOEFL 4.5 |
|---|---|---|
| Correspondencia con el MCER | B2 | B2 |
| Total anterior aproximado | 72–85 | 86–94 |
| Requisito anterior habitual al que sustituye | 80 | 90 |
| Efecto en la solicitud | Cumple una norma de 4.0, pero no una de 4.5 | Cumple cualquiera de las dos normas globales, sujeto a los mínimos por sección |
Para consultar la tabla completa de bandas, usa la guía de conversión de puntuaciones TOEFL. La guía del TOEFL 4.0 y la guía del TOEFL 4.5 explican cada banda con más detalle.
Un aumento de 0.5 en la banda puede cambiar tu elegibilidad
La importancia práctica de pasar de 4.0 a 4.5 depende de tu lista de solicitudes. Si todos los programas exigen 4.0 global y tus puntuaciones de sección también cumplen sus mínimos, el 4.5 puede no cambiar tu elegibilidad. Sin embargo, si uno de los programas que te interesan exige 4.5, un 4.0 no alcanza la norma publicada, mientras que un 4.5 sí.
ETS no fija ninguna puntuación mínima universal para aprobar. Las universidades y los programas establecen sus propios umbrales, y algunos publican normas distintas según el nivel de estudios o el departamento. Lo más seguro es comparar tu puntuación con la página oficial exacta de cada programa. El centro de requisitos universitarios de TOEFL muestra por qué un único mínimo destacado puede ser incompleto.
Regla de decisión: Mejora de 4.0 a 4.5 cuando el 4.5 cierre una brecha verificada en tus solicitudes. No des por hecho que la banda más alta es necesaria cuando el 4.0 ya cumple todos los requisitos oficiales, globales y por sección.
Las puntuaciones de sección pueden importar más que la media banda global
El resultado global de TOEFL se basa en el promedio de Reading, Listening, Speaking y Writing, redondeado a la media banda más cercana. Por tanto, distintos perfiles de sección pueden producir la misma puntuación global. Un 4.5 global no demuestra que todas las secciones sean 4.5, del mismo modo que un 4.0 global no demuestra que todas sean 4.0.
Piensa en dos solicitantes. El solicitante A tiene 4.5, 4.5, 4.5 y 4.5. El solicitante B tiene 5.0, 4.5, 4.0 y 4.5. Ambos promedian 4.5. Si un programa exige 4.5 global sin ninguna sección por debajo de 4.5, el solicitante A cumple la norma de puntuación y el B no. La sección de Speaking más baja sigue siendo una brecha determinante a pesar de que la banda global sea la misma.
Usa el conversor de puntuaciones TOEFL gratuito para organizar comparaciones aproximadas entre escalas y, después, el TOEFL Readiness Check para comprobar si tu plan tiene en cuenta los requisitos de las cuatro secciones.
¿Conviene repetir un 4.0 para llegar al 4.5?
Repetir el examen es razonable cuando el 4.0 no alcanza un requisito global de 4.5 verificado, una sección está por debajo de un mínimo publicado, la puntuación caducará antes de la fecha requerida o cualquier otra norma de la solicitud hace inutilizable el resultado actual. Repetirlo resulta menos convincente cuando el 4.0 ya cumple todos los requisitos oficiales y la preparación adicional le quitaría tiempo a otras tareas más importantes de la solicitud.
La expresión «mejor puntuación» es demasiado vaga para planificar. Un objetivo útil tiene una fuente, un umbral global, umbrales por sección, un formato de examen aceptado y una fecha límite. La guía sobre qué es una buena puntuación TOEFL explica cómo construir ese objetivo específico para cada solicitud sin inventar una cifra competitiva.
Cómo practicar esto
Usa el método T-G-R de Aidoss Academy: Target, Gap, Route.
- Objetivo: Copia la norma verificada más estricta de tu lista de solicitudes. Ejemplo: 4.5 global y ninguna sección por debajo de 4.0.
- Brecha: Compara cada sección actual con esa norma. Ejemplo: Reading 4.5, Listening 4.0, Speaking 3.5, Writing 4.0. El global puede redondearse a 4.0, y además Speaking está 0.5 por debajo del mínimo de sección.
- Ruta: Prioriza la sección determinante y mantén las demás. En este ejemplo, la mayor parte de la práctica deliberada se dedica a Speaking hasta que varias muestras cronometradas repetidas alcancen al menos 4.0, mientras que las otras secciones reciben sesiones de mantenimiento más cortas.
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Preguntas frecuentes
¿Son B2 tanto el TOEFL 4.0 como el 4.5?
Sí. ETS alinea ambas bandas con el nivel B2 del CEFR. La banda 4.5 sigue representando un rango de desempeño más alto y puede cumplir un umbral institucional más elevado.
¿Qué totales anteriores de TOEFL equivalen al 4.0 y al 4.5?
Un 4.0 equivale aproximadamente a 72–85, mientras que un 4.5 equivale aproximadamente a 86–94. Estos rangos son orientación para planificar, no política universitaria.
¿Garantiza un 4.5 que todas las secciones tengan al menos 4.5?
No. La puntuación global es un promedio redondeado a la media banda. Revisa siempre por separado las cuatro puntuaciones de sección cuando un programa publique mínimos por sección.
¿Vale la pena repetir un 4.0 para conseguir un 4.5?
Vale la pena planteárselo cuando el 4.5 cierre una brecha verificada en la solicitud o en una sección. Cuando el 4.0 ya cumple todas las normas oficiales, repetir el examen quizá no sea la mejor forma de aprovechar el tiempo.
Fuentes oficiales consultadas el 28 de julio de 2026: ETS Understanding TOEFL Scores y ETS TOEFL Score Scale Update.
Los resultados varían según cada estudiante; nada de lo que aquí se dice es una garantía.
