Conjunciones del TOEFL 2026: reglas y ejercicios
Las conjunciones del TOEFL conectan ideas y oraciones. Conoce los 3 tipos principales, los errores comunes y una rutina práctica para practicar Writing.
De un vistazo
- Las conjunciones del inglés se dividen en 3 grupos útiles: coordinantes, subordinantes y correlativas.
- Las 7 conjunciones coordinantes suelen recordarse con la regla FANBOYS.
- La sección Writing actual del TOEFL iBT tiene aproximadamente 12 ítems y un tiempo base de unos 23 minutos.
- Writing incluye 3 tipos de tarea: Build a Sentence, Write an Email y Write for an Academic Discussion.
- Las conjunciones no son una categoría de puntuación independiente, pero la gramática precisa y la organización clara importan en todas las tareas de Writing.
Las conjunciones del TOEFL conectan oraciones de 3 maneras principales
Las conjunciones del TOEFL son palabras o pares de palabras que unen partes de una oración y muestran la relación entre ellas. Las categorías más útiles son las conjunciones coordinantes, las subordinantes y las correlativas. Cada categoría resuelve un problema distinto de la oración, así que memorizar una lista larga sin aprender la función de cada palabra resulta ineficaz.
Esta distinción importa especialmente en Build a Sentence, donde ordenas palabras o frases para formar una oración o pregunta gramaticalmente completa. También importa en las respuestas más largas. Una conjunción puede mostrar contraste, causa, condición, adición o elección, y ayuda al lector a seguir la lógica sin tener que adivinar.
No confundas las conjunciones con las palabras de transición. Una conjunción normalmente une unidades gramaticales dentro de una misma oración, mientras que una transición como however o therefore suele enlazar ideas completas y se puntúa de otra manera. La guía de palabras de transición del TOEFL explica ese sistema aparte.
| Tipo | Ejemplos comunes | Función principal | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| Coordinantes | and, but, or, so, yet | Unen unidades gramaticales de igual rango | The lecture was brief, but it was useful. |
| Subordinantes | because, although, if, when, while | Hacen que una oración dependa de otra | Although the lecture was brief, it was useful. |
| Correlativas | both...and, either...or, neither...nor | Unen alternativas o pares equilibrados | The course offers both practice and feedback. |
Usa conjunciones coordinantes para ideas de igual peso
Las conjunciones coordinantes conectan elementos con el mismo estatus gramatical. Las 7 palabras de FANBOYS son for, and, nor, but, or, yet, y so. En la práctica del TOEFL, las opciones más frecuentes suelen ser and para la adición, but o yet para el contraste, or para las alternativas y so para el resultado.
Revisa ambos lados antes de elegir una. En “The proposal is affordable, but it requires more staff”, ambos lados son oraciones completas. En “The proposal is affordable but complicated”, la conjunción une dos adjetivos, por lo que normalmente no hace falta coma. Es una decisión de puntuación pequeña, pero revela si entiendes la estructura.
Evita usar and como conector universal. “The library extended its hours, and more students visited” expresa adición, pero “The library extended its hours, so more students visited” expresa un resultado. Primero elige la relación y después elige la palabra. Para practicar más el orden de las palabras, usa el Sentence Ordering Game gratuito.
Usa conjunciones subordinantes para mostrar relaciones
Una conjunción subordinante introduce una oración dependiente. Los grupos más comunes incluyen palabras de causa como because y since, palabras de contraste como although y whereas, palabras de condición como if y unless, y palabras de tiempo como when, before y while.
La oración dependiente no puede aparecer sola. “Because the data were incomplete” es un fragmento. Necesita una oración principal: “Because the data were incomplete, the researchers repeated the survey.” Puedes invertir el orden: “The researchers repeated the survey because the data were incomplete.” El significado es similar, pero cambia el patrón de las comas.
En Build a Sentence, busca el verbo conjugado de cada oración e identifica cuál contiene la conjunción. En las tareas de correo electrónico y de Academic Discussion, usa una sola relación clara cada vez. Una oración sobrecargada con although, because y while puede resultar más difícil de controlar que dos oraciones más cortas.
Usa conjunciones correlativas en pares equilibrados
Las conjunciones correlativas funcionan en pares de 2 partes. Algunos ejemplos útiles son both...and, either...or, neither...nor, not only...but also y whether...or. La regla clave es la estructura paralela: la forma que sigue a la primera mitad debe coincidir con la forma que sigue a la segunda.
Compara “The program helps students both organize ideas and check grammar” con “The program helps students both to organize ideas and checking grammar.” La primera oración equilibra dos verbos en forma base. La segunda mezcla un infinitivo con una forma en -ing. El significado se entiende, pero la gramática es desigual.
La concordancia entre sujeto y verbo también puede cambiar con either...or y neither...nor. En la escritura práctica del examen, evita complicar el par innecesariamente. Una oración directa es más segura que una decorativa. La guía de ejercicios de estructura de oraciones ofrece más práctica con patrones equilibrados.
Evita 5 errores comunes con las conjunciones
1. Un fragmento después de because. No te detengas después de una oración dependiente. Añade una oración principal completa.
2. Una coma que une oraciones antes de however. However no es una conjunción coordinante. Usa un punto o un punto y coma antes, y una coma después.
3. Doble marca. Evita formas como “Although the class was difficult, but I learned a lot.” Usa although o but, pero no ambas para la misma relación.
4. Pares correlativos rotos. No escribas “either...and” ni “both...or”. Mantén unido el par estándar.
5. Una relación que no encaja. La gramática por sí sola no basta. “The experiment failed because the method was accurate” es posible desde el punto de vista estructural, pero resulta ilógica. Lee atendiendo al significado después de comprobar la forma.
Aidoss Academy recomienda registrar el tipo de error en lugar de limitarse a reescribir la respuesta correcta. Una etiqueta como “fragment after because” es más fácil de reconocer la próxima vez que una nota vaga que diga “error de gramática”. El TOEFL Readiness Check gratuito puede ayudarte a decidir si la gramática debe ser una prioridad en tu plan de estudio actual.
Cómo practicar esto.
Usa la rutina S-L-O-T de Aidoss Academy para practicar con conjunciones:
- Sentence type (tipo de oración): Decide si el objetivo es una afirmación, una pregunta o una oración compleja.
- Lead word (palabra guía): Localiza la conjunción y pregúntate qué relación indica.
- Order pattern (patrón de orden): Ordena internamente cada oración y después conecta las oraciones entre sí.
- Test check (verificación final): Comprueba que esté completa, la puntuación, la concordancia y el significado.
Ejemplo resuelto: Ordena “although the workshop ended late / the students / stayed / to ask questions.” Primero, identifica una afirmación compleja. Although marca una oración dependiente de contraste. Construye esa oración como “Although the workshop ended late,” y después añade la oración principal completa “the students stayed to ask questions.” La oración final es: “Although the workshop ended late, the students stayed to ask questions.”
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Preguntas frecuentes
¿Qué son las conjunciones en el TOEFL?
Las conjunciones son palabras o pares de palabras que conectan partes de una oración y muestran relaciones como adición, contraste, causa, condición o elección. Son especialmente útiles en Build a Sentence y para organizar las respuestas más largas de Writing.
¿Qué conjunciones son más útiles para Writing en el TOEFL?
El conjunto más útil incluye and, but, or, so, because, although, if, when, both...and y either...or. Aprende sus funciones y los patrones de oración en que se usan, en lugar de forzar muchos conectores distintos en una sola respuesta.
¿Puedo empezar una oración del TOEFL con because o although?
Sí, puedes empezar con because o although cuando la oración dependiente va seguida de una oración principal completa. Normalmente, una coma separa la oración dependiente inicial de la oración principal.
¿Cuál es la diferencia entre las conjunciones y las palabras de transición?
Una conjunción une unidades gramaticales, mientras que una palabra de transición suele conectar ideas completas y sigue un patrón de puntuación distinto. Por ejemplo, but puede unir dos oraciones, mientras que however suele iniciar una oración nueva o ir después de un punto y coma.
Fuentes: ETS TOEFL iBT Writing section y ETS TOEFL iBT test content and structure.