دليل مهمة Complete the Words في TOEFL لعام 2026

تختبر مهمة Complete the Words المفردات والقواعد والإملاء والسياق. أعد بناء كل نهاية ناقصة بقراءة الجملة ككل.

ما مهمة Complete the Words في TOEFL؟

Complete the Words مهمة قراءة على نص قصير تكون فيها أجزاء من كلمات مختارة ناقصة. عليك استعادة الحروف الناقصة ليصبح النص سليمًا نحويًا وذا معنى. وتصنّفها ETS على أنها C-test، وهو تصميم يقيس أكثر من المفردات المعزولة، لأن كل إجابة تعتمد على الجملة المحيطة وعلى النص الأوسع.

توضح ETS أن النصف الثاني من كل كلمة ثانية في النص يُحذف. فأنت لا تختار من بين أربعة خيارات ولا تخمّن مرادفًا لا علاقة له بالسياق. يبقى بداية الكلمة ظاهرًا، بينما يقود السياق والقواعد والإملاء وتصريف الكلمة إلى النهاية الناقصة.

تأتي المهمة إلى جانب Read in Daily Life وRead an Academic Passage في قسم Reading الحالي. وتذكر ETS نحو 50 سؤالًا في قسم Reading وزمنًا أساسيًا تقريبيًا مدته 30 دقيقة، مع أن الزمن وعدد الأسئلة قد يختلفان لأن الاختبار تكيفي. ويوضح الدليل الكامل لتنسيق TOEFL 2026 كيف تندرج هذه المهمة في الاختبار كاملًا.

ما المهارات التي تقيسها المهمة؟

تقيس Complete the Words قدرتك على معالجة النص على مستوى الجملة ومستوى النص في الوقت نفسه. فيجب أن تشكّل النهاية الصحيحة كلمة حقيقية، وتناسب قواعد الجملة، وتحافظ على معنى النص.

لا يكفي حفظ قوائم طويلة من الكلمات. فقد تعرف create، لكن الجملة قد تتطلب creative أو creation أو creator أو creatively. والحروف الظاهرة تضيّق الخيارات، بينما تحدد القواعد والمعنى الصيغة الصحيحة.

ويظهر مثال مساند مفيد في مقال Aidoss Academy عن كيف يمكن أن يحتاج جذر كلمة واضح إلى لاحقة مختلفة. والدرس العملي هو أن تحدد وظيفة الكلمة في الجملة قبل إكمال الحروف.

استخدم السياق قبل الإملاء

الطريقة الأسرع والأكثر موثوقية تبدأ بالمعنى لا بالكتابة. اقرأ الجملة كاملة مرة واحدة قبل ملء أي فراغ. ثم انظر إلى جملة سابقة أو لاحقة إذا بقي المعنى المحلي غير واضح. فالنص يوفّر عادةً معلومات كافية لتقرر ما إذا كانت الكلمة الناقصة تصف سببًا أو تباينًا أو نتيجة أو شخصًا أو فعلًا أو صفة.

تأمّل: “The new campus policy was controver____ because some students believed it limited access.” تشير البداية الظاهرة إلى controversial. وتؤكد جملة السبب وجود خلاف، كما أن الموضع بعد was يتطلب صفة. فيتفق المعنى والقواعد قبل أن يكتمل الإملاء بالإجابة.

والآن قارن: “The committee discussed the controver____ for two hours.” فالبداية الظاهرة نفسها لم تعد تتطلب صفة. فبعد the تحتاج الجملة إلى اسم، لذا تناسب controversy. والنظر إلى الحروف الأولى فقط قد يؤدي إلى اختيار فرد خاطئ من عائلة الكلمة.

كلمات الإشارة تضيف أدلة. فـ Because تقدّم سببًا. و However تقدّم تباينًا. و Therefore تشير إلى نتيجة. و Although تمهّد لتسليم جزئي. وعندما تتضح هذه العلاقات، يسهل توقّع الكلمة الناقصة قبل أن تفحص نهايتها.

تحكّم في نهايات الكلمات بالقواعد

التحكّم في اللواحق من أعلى المهارات قيمةً في Complete the Words. وقبل إضافة الحروف، حدّد نوع الكلمة المطلوب. فأدوات التعريف والتنكير غالبًا ما تدل على الأسماء. وصيغ فعل be تُدخل عادةً صفات أو متممات اسمية. والأفعال المساعدة الناقصة modal verbs تتطلب فعلًا في صيغته الأساسية. أما الظروف فتعدّل كثيرًا الأفعال أو الصفات أو جملًا كاملة.

إشارات الاسم: غالبًا ما تظهر a وan وthe وthis وseveral وmany أو صيغة الملكية قبل الاسم. ففي “The experim____ produced unexpected results,” الاسم المرجّح هو experiment.

إشارات الفعل: قد يتطلب الفراغ بعد الفاعل فعلًا. ففي “The results demonst____ a clear pattern,” يجب أن تتوافق demonstrated أو demonstrate مع الإطار الزمني والفاعل.

إشارات الصفة: غالبًا ما يصف الفراغ الواقع قبل اسم ذلك الاسم. ففي “a signific____ increase,” تناسب significant الموضع والمعنى.

إشارات الظرف: قد يحتاج الفراغ الذي يعدّل فعلًا إلى ظرف. ففي “The temperature rose gradu____,” تكمل gradually الفكرة.

لا تعامل هذه الإشارات كصيغ آلية. فاللغة الإنجليزية تسمح ببنى متعددة، لذا تأكد من المعنى بعد تحديد الصيغة المرجّحة. القواعد تصنع قائمة مختصرة، والسياق يختار الإجابة.

أدِر الوقت دون تخمين عشوائي

تحدد ETS قسم Reading بأكمله بنحو 50 سؤالًا في زمن أساسي يقارب 30 دقيقة، وليس هناك زمن عام منفصل لمهمة Complete the Words. والهدف العملي هو التقدم بثبات. فلا تقضِ فترة طويلة على نهاية واحدة بينما تبقى فراغات أسهل.

استخدم إيقاعًا من ثلاث جولات. في الجولة الأولى، أكمل الإجابات الواضحة فورًا من القواعد والمعنى. وفي الجولة الثانية، عد إلى الفراغات التي تحتاج إلى جملة مجاورة أو إلى قرار يخص عائلة الكلمة. وفي الجولة الأخيرة، تحقق من الإملاء وتماسك النص.

عند التردد، اختبر الجملة المكتملة في ذهنك. اسأل نفسك هل تبدو سليمة نحويًا، وهل تعبّر الكلمة عن الفكرة المقصودة، وهل كل حرف مطلوب. فالنهاية التي تبدو معقولة لكنها تنتج زمنًا خاطئًا أو نوع كلمة خاطئًا ينبغي رفضها.

تهم إعادة التدريب المحدد بوقت لأن المهمة تجمع بين القراءة والتحكم في اللغة. ويساعد تحدي Complete the Words المحدد بوقت المجاني على التدرّب على قرارات السياق السريعة، بينما يمكن أن يُظهر فحص الجاهزية لاختبار TOEFL ما إذا كانت المفردات أو القواعد أو إدارة الوقت هي الأكثر حاجة إلى العمل.

كيف تتدرّب على ذلك

تستخدم Aidoss Academy طريقة F-L-I-P للتدرّب على المفردات في السياق: Form (الصيغة)، Local meaning (المعنى المحلي)، Inference (الاستنتاج)، Pattern (النمط). تحدد الصيغة الوظيفة النحوية. ويقرأ المعنى المحلي الجملة الفرعية المباشرة. ويستخدم الاستنتاج العلاقة بين الجمل أو النص. ويتحقق النمط من الإملاء واللواحق وصيغ عائلة الكلمة الشائعة.

مثال تطبيقي: “Regular exercise can impro____ concentration because it increases blood flow to the brain.” Form (الصيغة): بعد can تتطلب الجملة فعلًا في صيغته الأساسية. Local meaning (المعنى المحلي): الفعل يؤثر في التركيز تأثيرًا إيجابيًا. Inference (الاستنتاج): because تشرح الآلية. Pattern (النمط): impro مضافًا إليها ve تعطي improve. أربعة أنواع من الأدلة تؤكد الإجابة.

دوّن الأخطاء بحسب السبب. اكتب V للمفردات وG للقواعد وS للإملاء وC للسياق. فإذا كانت ثمانية من عشرة أخطاء أخطاء قواعد، فلن تحل قائمة مفردات أخرى المشكلة الرئيسية. تدرّب أولًا على بنية الجملة وعائلات الكلمات، ثم أعد اختبار الأنماط نفسها بعد يوم وثلاثة أيام وسبعة أيام.

ابدأ بنسخة Essentials المجانية من Aidoss Academy Vocabulary-in-Context Notebook لتصنيف الكلمات التي أخطأت فيها بحسب الصيغة والسياق، ثم استخدم نسخة Complete Digital للحصول على نظام التدريب والمراجعة الكامل. وهي الأكثر فائدة عندما تتعرف على الجذور لكنك تخسر الدرجات مرارًا في اللواحق أو الإملاء أو الدور النحوي للكلمة المكتملة.

الأسئلة الشائعة

هل Complete the Words مهمة مفردات؟

إنها تقيس المفردات، لكن ليس المفردات وحدها. وتذكر ETS أنها تعتمد أيضًا على المعنى من السياق، بينما يتطلب تصميم C-test التحكم في التركيب النحوي والإملاء.

هل Complete the Words جزء من Reading أم Writing؟

إنها مهمة ضمن Reading. وتدرجها ETS مع Read in Daily Life وRead an Academic Passage في قسم Reading المحدَّث.

كم عدد أسئلة Complete the Words في TOEFL؟

تنشر ETS نحو 50 سؤالًا لقسم Reading بأكمله، ولا تنشر عددًا عامًا ثابتًا لهذه المهمة وحدها. وقد يختلف العدد لأن الاختبار المحدَّث تكيفي.

هل ينبغي أن أحفظ قوائم اللواحق؟

تعلّم أنماط اللواحق الشائعة، لكن اربطها دائمًا بقواعد الجملة ومعناها. فقائمة اللواحق تصنع خيارات، أما السياق فيحدد أي خيار يناسب.

المصادر: ETS TOEFL test content and structure؛ ETS TOEFL Reading section؛ ETS validity-by-design explanation of Complete the Words.