الجمل الأساسية وغير الأساسية في TOEFL لعام 2026
في ما يخص الجمل الأساسية وغير الأساسية في TOEFL لعام 2026، لا تستخدم فواصل عندما تحدد الجملة الشخص أو الشيء الذي تقصده، واستخدم الفواصل عندما تضيف معلومات إضافية فقط.
الأرقام الأساسية
1. يتضمن تنسيق TOEFL iBT الذي بدأ في 21 يناير 2026 مهمة Build a Sentence في قسم Writing.
2. تذكر ETS نحو 12 عنصرًا في Writing في مدة تقارب 23 دقيقة.
3. تستخدم الجملة الأساسية 0 فواصل محيطة لأنها تحدد الاسم.
4. تستخدم الجملة غير الأساسية عادةً فاصلتين عندما تأتي في منتصف الجملة.
5. يمكن أن تتضمن مجموعة التدريب المركّزة 10 عناصر ترتيب جمل ومراجعة تصحيح مدتها 5 دقائق.
ما الجمل الأساسية وغير الأساسية في TOEFL؟
تحدد الجملة الأساسية بدقة أي شخص أو شيء أو مكان أو فكرة تقصدها الجملة. فإذا حذفتها، يصبح المرجع ناقصًا أو يتغير المعنى. أما الجملة غير الأساسية فتعطي معلومات إضافية عن اسم حُدّد بوضوح بالفعل. وإذا حذفتها، تظل الجملة تشير إلى الاسم نفسه.
تأمل الجملة “The students who submitted the form received confirmation.” فالجملة “who submitted the form” تحدد مجموعة معينة من الطلاب، فهي أساسية ولا تأخذ فواصل. والآن تأمل “The students, who submitted the form on Monday, received confirmation.” هنا تُعامل “the students” على أنها مجموعة محددة بالفعل، وتضيف الجملة تفصيلًا إضافيًا. فالفواصل تغيّر المعنى، لا المظهر فحسب.
وهذا التمييز مهم في Build a Sentence لأن المهمة تطلب منك ترتيب كلمات وعبارات في جملة أو سؤال صحيح نحويًا. ولا يمكنك وضع الفواصل بشكل صحيح بحفظ أن “which” تحتاج دائمًا إلى فاصلة أو أن “that” لا تحتاج إليها أبدًا. قرّر أولًا هل تحدد الجملة الاسم أم تعلّق عليه فقط.
| نوع الجملة | وظيفتها في الجملة | نمط الفواصل | مثال |
|---|---|---|---|
| أساسية | تحدد أي اسم | دون فواصل محيطة | The book that explains clause order is on the desk. |
| غير أساسية | تضيف معلومات إضافية | فاصلتان في المنتصف | The workbook, which has 10 practice sets, is on the desk. |
كيف تغيّر الفواصل المعنى؟
تشير الفواصل إلى أنه يمكن حذف الجملة دون تغيير الاسم الذي تحدده الجملة. ولهذا يجب أن تتبع علامات الترقيم المعنى. ففي “Applicants who need accommodation should contact the center” يُخاطَب فقط المتقدمون الذين يحتاجون إلى ترتيبات تيسيرية. أما في “Applicants, who need accommodation, should contact the center” فتوحي الجملة بأن جميع المتقدمين يحتاجون إلى ترتيبات تيسيرية.
استخدم اختبار الحذف. احذف الجملة مؤقتًا. فإذا أصبحت الجملة المتبقية عامة جدًا أو غامضة أو تشير إلى مجموعة مختلفة، فالجملة أساسية ولا ينبغي فصلها بفواصل. وإذا ظل الاسم محددًا تمامًا وبقيت الرسالة الأساسية سليمة، فالجملة غير أساسية وينبغي وسمها بأنها معلومات إضافية.
من الأخطاء الشائعة إضافة الفاصلة الأولى فقط: “The library, which closes at 8 p.m. is quiet.” فالجملة غير الأساسية في المنتصف تحتاج إلى زوج من الفواصل، واحدة قبلها وواحدة بعدها. تخيّل الزوج كقوسين حول معلومات تستطيع الجملة الاستغناء عنها.
أي كلمة موصولة ينبغي أن تستخدم؟
اختر الكلمة الموصولة بحسب الاسم ودور الجملة. استخدم “who” للأشخاص، و“which” للأشياء أو الأفكار، و“where” للأماكن، و“whose” للملكية. وتقدّم “that” عادةً جملة أساسية للأشخاص أو الأشياء، بينما تشيع “which” للمعلومات غير الأساسية عن الأشياء.
لا تختزل القرار في كلمة واحدة. فـ“The course that begins Monday is full” تحدد أي دورة. أما “The course, which begins Monday, is full” فتعامل الدورة على أنها محددة بالفعل وتضيف موعد بدايتها. تساعد الكلمة الموصولة، لكن المعنى المقصود هو الذي يحدد علامات الترقيم.
لمزيد من التدريب على ترتيب الجمل، توفر لعبة ترتيب الجمل المجانية تكرارًا فوريًا. وإعادة بناء جمل كاملة مرارًا يمكن أن تحسّن التعرف على موضع بداية جملة الصلة ونهايتها، خاصة عندما تقاطع الجملة بنية المبتدأ والفعل الرئيسية.
كيف تتدرّب على ذلك
تستخدم Aidoss Academy حلقة S-L-O-T لمهمة Build a Sentence: Sentence type (نوع الجملة)، Lead word (الكلمة الرابطة)، Order pattern (نمط الترتيب)، Test check (فحص التحقق). تبطّئ الحلقة القرار بالقدر الكافي لمنع تحريك الكلمات عشوائيًا، ثم تصبح أسرع بالتكرار.
Sentence type: حدد هل الناتج جملة خبرية أم سؤال وحدد الجملة الرئيسية. يمنحك هذا مبتدأً وفعلًا ثابتين قبل أن تضع جملة الصلة.
Lead word: ابحث عن الكلمة الموصولة، مثل who أو which أو that أو where أو whose. اربط الجملة بالاسم الذي تصفه بدلًا من وضعها بحسب الصوت وحده.
Order pattern: ابنِ الجملة الرئيسية، وضع الجملة الوصفية مباشرة بعد اسمها، وأبقِ بنية المبتدأ والفعل الخاصة بها سليمة. ثم قرّر هل تحدد المعلومات الاسم أم تضيف تفصيلًا إضافيًا.
Test check: اقرأ مرة للقواعد ومرة للمعنى. احذف الجملة ذهنيًا. فإذا أصبح الاسم غير واضح، فلا تستخدم فواصل. وإذا ظل الاسم واضحًا، فتحقق من وجود زوج كامل من الفواصل.
مثال تطبيقي
القطع: the seminar / which begins at nine / is required / for new students
الجملة الرئيسية: “The seminar is required for new students.”
موضع الجملة: ضع “which begins at nine” مباشرة بعد “the seminar.”
فحص المعنى: إذا كان السؤال يشير إلى ندوة واحدة محددة بالفعل، فالوقت معلومة إضافية: “The seminar, which begins at nine, is required for new students.” وإذا كانت هناك عدة ندوات وكان الوقت يحدد أيها المقصودة، فاستخدم بنية أساسية مثل “The seminar that begins at nine is required for new students.”
ابدأ بنسخة Essentials المجانية من TOEFL iBT 2026 Build a Sentence Grammar Drill Book، ثم استخدم نسخة Complete Digital لمجموعات مؤقتة إضافية ومراجعة منظمة. يطبق الكتاب S-L-O-T على مهمة Writing لعام 2026، مما يمنح طلاب الدراسة الذاتية عملية قرار قابلة للتكرار بدلًا من شروح نحوية معزولة.
تتبع الأخطاء المتكررة بحلقة C-A-R-R من Aidoss Academy: Capture (وثّق) الخطأ بدقة، وAnalyze (حلّل) سبب كون الجملة أساسية أو غير أساسية، وRepair (أصلح) الجملة كاملة، وRetest (أعد الاختبار) بعد +1 و+3 و+7 و+14 يومًا. تُظهر إعادة الاختبار المتباعدة هل تستطيع إعادة إنتاج التمييز لاحقًا، لا مجرد التعرف على التصحيح فورًا.
يشرح الدليل الكامل لصيغة TOEFL 2026 موضع Build a Sentence في الاختبار المحدَّث. ومعرفة أن Build a Sentence تنتمي إلى Writing، إلى جانب Write an Email وWrite for an Academic Discussion، تساعدك على توزيع وقت التدريب وفق الاختبار الفعلي لا صيغة أقدم.
التوصية الأسبوعية المعقولة هي 4 جلسات مدة كل منها 15 إلى 20 دقيقة بدلًا من جلسة قواعد طويلة واحدة. توفر المجموعات القصيرة المتكررة محاولات استرجاع أكثر وتسهّل ملاحظة هل تنبع أخطاؤك من معنى الجملة أم من اختيار الكلمة الموصولة أم من علامات الترقيم. استخدم أداة TOEFL readiness check المجانية قبل الأسبوع الأول ومرة أخرى بعد أسبوعين؛ فالمقارنة تساعدك على تحديد هل ما زالت بنية الجملة أولوية أم يمكن نقل وقت التدريب إلى قسم آخر.
الأسئلة الشائعة
هل تحتاج كل جملة “which” إلى فواصل؟
لا. قد تكون جملة “which” أساسية عندما تحدد الاسم، مع أن الاستخدام الأمريكي الرسمي يفضل غالبًا “that” للجمل الأساسية. قرّر من المعنى قبل علامات الترقيم.
هل تستطيع “that” أن تقدّم جملة غير أساسية؟
عادةً لا. استخدم “who” أو “which” للجملة غير الأساسية وافصل المعلومات الإضافية بفواصل.
هل Build a Sentence جزء من قسم Reading في TOEFL؟
لا. في TOEFL iBT لعام 2026، Build a Sentence مهمة في قسم Writing. وتصفها ETS بأنها ترتيب كلمات وعبارات في جملة أو سؤال صحيح نحويًا.
كم سؤالًا عن الجمل ينبغي أن أتدرب عليه في المرة الواحدة؟
استخدم من 8 إلى 12 عنصرًا، ثم راجع كل خطأ قبل بدء مجموعة أخرى. تحفظ المجموعة القصيرة الانتباه لفحص المعنى وتجعل إعادة اختبار الأنماط الخاطئة لاحقًا أمرًا عمليًا.
